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说课要注意哪些
小学英语
说课应注意哪些
问题?比如说课内容的把握,仪表、举止等?怎样...
答:
最重要的是要说本课的教学内容(课题、教材出处)、教学目标。教学重难点,教学准备。还有一部分很重要是教学过程:也就是你的教学活动。每一环节(教与学的活动要详实)还要说明教学意图,也就是通过这个教学活动让学生达到
什么
教学目标或是学习能力和习惯。同时要说明教学环节的时间。边
说课
,有条件的话...
小学数学
说课需要注意哪些
问题呢???通常评委会提哪些问题呢???_百度知...
答:
力求达到
什么
目的?在实施中可能会产生
哪些
问题,各种问题你又如何引导、解决?你觉得这节课教材对学习主体来说,是否要进行处理,阐述你处理的理由,通过你的处理学生可能在学习中避免了哪些学习障碍,有什么优点等。同时,在
说课
中
要注意
几个问题:(1)说课整体要流畅,不要作报告式,如“许多123”,...
数学
说课
的主要环节和
注意
事项有
哪些
答:
数学
说课
的主要环节和
注意
事项有
哪些
一、说教材,分析教材的地位和作用 二、学情分析,分析学生的知识情况及认知特点 三、说教学目标和重点、难点,本节课的教学目标的确定和重、难点的确定 四、说教法,本节课的教学方法设计 五、说教学过程,教学过程的各个环节,设计意图 六、板书设计,板书的规划...
课后
说课要注意什么
?
答:
一般时间不超过15分钟;按照教学环节设计课程,环节包括复习提问、讲解新知识、课堂讨论或课堂练习、课堂小结等;
说课
没有学生,因此无法通过学生展示教学方法,而是要老师把学生的做法说出来,老师的教法说出来。首先复习提问,你想提问
哪些
问题?为什么?学生的答案是
什么
;接着要引入什么课题;讲解哪些知识,...
听课与评课时
应该注意哪些
问题
答:
5、对新教师,应着重指导他们在课堂教学中,逐步达到上课的基本要求。另:对教改观摩课的评议应突出一个“研”字,倡导一个“争”字;对选优课的评议应突出一个“严”字,倡导一个“学”字;对检查了解课的评议,应突出一个“实”字,倡导一个“促”字。五、给教师
说课要注意
的问题:1、评课要...
说课
都要说
些什么
内容?有
什么注意
事项?
答:
说课
内容包括: 教材分析;教法分析;学法分析;教学目标(知识目标,情感目标);教学重点难点;教学内容;教具;教学步骤;教学反思或反馈 注意事项:首先,要充分准备,熟练掌握自己的说课稿及课件;其次在说课的时候
要注意
自己的教态,跟听课者的眼神交流等等。
请问简要分析历史“
说课
”
应该注意哪些
问题
答:
其显著特点是,
说课
者是教师,听课者也是教师。实践证明,说课活动是考查教师教学基本功的有效方法,它能体现教师的基本素质,有利于推动教材教法的研究,全面提高课堂教学的质量。一、说课的内容笔者认为历史课“说课”的内容应包括以下几个方面:说教材 即说明所授课内容在全册教材或某章节中所处的地位及...
说课
的时候
注意什么
答:
我们
应
怎样
说课
、上课、听课、评课 一、说课(一)说课要求“六说”:即说课标、说教材、说学生、说教法、说训练、说程序。课标是教学的依据,教材特点和学生情况既是教学的出发点,又是教学的归结点。教法是根据教材的特点和学生的情况而选择的,是达到教学目标的手段;训练包括课内的和课外的,是培养学生能力的途径;...
数学
说课
的主要环节和
注意
事项有
哪些
?
答:
一、说教材,分析教材的地位和作用 二、学情分析,分析学生的知识情况及认知特点 三、说教学目标和重点、难点,本节课的教学目标的确定和重、难点的确定 四、说教法,本节课的教学方法设计 五、说教学过程,教学过程的各个环节,设计意图 六、板书设计,板书的规划、安排 ...
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