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说课的基本要求是什么
课后
说课的基本
步骤
答:
课后
说课的基本
步骤如下:一、说教材 1、教材的地位 从地位上、结构上、内容上、教育意义上等方面论述本节教材在本课\本书中的地位和作用。2、教学目标 根据新课程标准的
要求
、学生年龄特点、生活经验、认识问题的层次、程度、学生发展的需要等方面制定出三维学习目标。3、教学重点、难点 从教学内容、...
说课的基本
流程
答:
说课的基本
流程:1、 说教材 说课首先要说明自己对教材的理解。要说明课标对所教内容的
要求
,脱离课标的说课那就是无本之木、无源之水,学生的知识的来源归根到底还是教材。2、 说学生 就是分析教学对象。因为学生是学习的主体,因此教师说课必须说清楚学生情况。这部分内容可以单列,也可以插在说教材...
评课评
什么
答:
教师选择
什么
样的教学模式才能优化课堂教学,可以从两个方面衡量:一是体现启发性原则。因为它主张的是意义学习,反对机械学习,这是现代教学模式的一个起码标准。二是体现目标性原则,即模式的选择要与教学目标
要求基本
相符。如我国近年来探讨的“指导——自学”式又称“学导式”类教学模式,它适合于牢固掌握知识技能,...
《分数
的基本
性质》
说课稿
答:
《分数
的基本
性质》
说课稿
2 一、说教材 《分数的基本性质》是在分数教学中占有重要的地位,在小学数学学习中起着承前启后的作用。它既以分数的意义、分数的大小比较为基础,又与整数除法及商不变的性质有着内在的联系,更是分数的约分、通分的依据,也是进一步学习分数加减法计算、比的基本性质的基础。因此,分数的...
小学数学
说课的基本
步骤
答:
课的学习
有什么
帮助或困难。三、说教法,在教学中采用的方法。四、说学法,立足学生,要学好这个知识应用什么方法。五、说教具,多媒体也算。六、说教学过程(这是最重要,应占
说课
环节的一半以上时间)。1.引入,从什么角度引入正题,如讲故事,看视频,提问??2.具体的知识环节,在说的过程中一定...
教师资格证
说课的基本
流程
是什么
?
答:
说课的
六个环节:说教材、说学生、说教学、说目标、说教法、说学法。说课,作为一种教学、教研改革的手段,最早是由河南省新乡市红旗区教研室于1987年提出来的。实践证明,说课活动有效地调动了教师投身教学改革,学习教育理论,钻研课堂教学的积极性。是提高教师素质,培养造就研究型学者型青年教师的最好...
教师招考10分钟
说课的基本
步骤
是什么
?
答:
3、说过程。这是
说课的
重点,说说准备怎样安排教学的过程,为
什么
要这样安排等,如课题教学、常规训练、重点训练、课堂练习、作业安排、板书设计等。理论型说课的步骤:1、说观点。理论型说课是针对某一理论观点的说课,所以首先要把自己的观点说清楚,赞成什么,反对什么,要立场鲜明。2、说实例。理论观点...
说课的基本
步骤和方法
是什么
?
答:
一、精心搜集和选用材料是使说课深刻生动的根基\x0d\x0a\x0d\x0a课题确定后,你的说课能否深刻、生动,从而吸引人、说服人,那么材料的搜集和选用是最关键的一步。否则,
说课的
内容不充实,只能显示出一种浅薄,而缺乏一种厚重感。应依据哪些标准?选取哪些材料呢?\x0d\x0a\x0d\x0a1.教学...
说课的基本
步骤10分钟
答:
2.说学生。就是分析教学对象。因为学生是学习的主体,因此教师说课必须说清楚学生情况。3.说教法与手段。就是说出选用什么样的教学方法和采取什么样的教学手段,以及采用这些教学方法和手段的理论依据
是什么
。4.说教学程序。说教学程序就是介绍教学过程设计,这是
说课的
重点部分。因为只有通过这一过程的...
说课的基本
步骤10分钟
答:
1、说教材。主要是说说教材简析、教学目标、重点难点、课时安排、教具准备等,目的是让听的人了解要说的课的内容。2、说教法。说说你根据教材和学生的实际,准备采用哪种教学方法。3、说过程。这是
说课的
重点,说说准备怎样安排教学的过程,为
什么
要这样安排等,如课题教学、常规训练、重点训练、课堂练习...
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