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说和做课文知识点
闻一多先生的
说和做
插入了那些形象的描写,有什么作用
答:
课文
中对闻一多先生的
说和做
插入的形象的描写:课文中对闻一多的语言、肖像有许多具体描写。如:(1)语言描写:如:“人家说了再做,我是做了再说。”“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”这两句话表现了作为卓越的学者的闻一多实干精神和谦虚美德。再如:“我们要准备像李先生一样,前脚...
《闻一多先生的说的做》这篇
课文
的层次和每个层次
说和做
的特点
答:
1至7 作为学者方面 做了再说,做了不说 8至20 作为革命家方面 说了就做
说和做课文
内对比排比句,比喻句有哪些?
答:
你学习的
课文
中,就有
说和做
的课文肉去寻找对比排的比句,这是在课文中常见的评语。
在
课文
《闻一多先生的
说和做
》中闻一多是个怎样的人 从哪里看出来_百度...
答:
刚强,不委婉,敢做敢说。
课文
《闻多一先生的
说和做
》的生字词 (๑•(´・ω・`)一...
答:
噫_(:з」∠)_叫你不带书回家
说和做课文
里有排比句吗?
答:
看了一遍
课文
,没有找到有排比句。《闻一多先生的
说和做
》这篇文章记叙了闻一多先生的主要事迹,表现了他的崇高品格,高度赞扬了他的革命精神。
语文七年级下册人教版重点
课文
都有哪些
答:
7【最后一课】,16【社戏】,27【斑羚飞度】,12【闻一多先生的
说和做
】21【伟大的悲剧】参考资料:老师讲的
七年级下册人教版语文书上哪几篇
课文
是重点?
答:
最重点:《从百草园到三味书屋》《最后一课》《闻一多先生地
说和做
》《社戏》次重点:《爸爸的花儿落了》《安塞腰鼓》以上
课文
极易考课内阅读 古文阅读《口技》最重要,不过古文都需要掌握好 希望可以帮助你!
七年级下册语文
课文
<音乐巨人贝多芬>分解
答:
一、体会
课文
中出色的肖像描写。作者不单纯是外表和外貌的简单描绘,而是从肖像描写中展示了贝多芬的生活遭遇、个性气质和精神风貌,应该引导学生学习这种塑造人物的写作方法。二、引导学生将本文与前两篇课文——《邓稼先》和《闻一多先生的
说和做
》进行比较阅读,比较这三篇课文描写人物的角度和记叙重点的异同,进而在比较...
语文问题
答:
我的伯父鲁迅先生、十六年前的回忆、闻一多先生的
说和做
)(新型玻璃、中国的石拱桥 飞向月球)(闻一多先生的说和做、为人民服务)(颐和园、春)(蔺相如)(爱国)(朴实善良)(勇猛)(诸葛亮)(爱迪生)(伽利略)(排比修辞)(……)(……)(……)^-^,不好意思,好多
课文
我给忘掉了 ...
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