55问答网
所有问题
当前搜索:
说到春天会想到什么
为
什么说
“
春天
到了,可是我什么也看不见”这句话富有诗意
答:
特别是运用转折词语“可是”,更是增加了这种情绪。
春天
是美好的,法国人是浪漫的,但是眼前这个盲乞丐却陷入了如此的境地,这巨大的反差也就大大激发了法国人的浪漫劲儿。因此,一个下午盲乞丐就得到了很多施舍。让.彼浩勒运用这样一种方法来吊胃口,取得了意想不到的效果。从盲乞丐的喜笑颜开,不仅让...
春如四季是
什么
意思
答:
春如四季:网络流行的新词单指
春天
的天气变化无常,一天之内就经历了春暖夏热秋凉冬冷。举例:昨天,冷空气突到南京,气温骤降十几摄氏度,带你一秒穿越回“冬天”,真的是春如四季啊!清明假日期间,南京天气先雨后晴,并有大风和降温。春如四季,一秒入夏!气温上蹿下跳,这“精分”天气你自己看...
中班语言教案:
春天
的朋友
答:
1) 我们找到了几位
春天
的朋友?它们是谁呢?(找到了四位好朋友,它们是花朵、小草、风儿和蝴蝶等) 2) 它们是什么样的春天?用什么好听的词回答?(花朵是彩色的春天,蝴蝶是会飞的春天,小草是嫩嫩的春天,风儿是轻轻吹的春天等。) 3) 边观看动画边欣赏诗歌,跟着教师轻轻地朗诵。 重点提问:为
什么说
花朵是彩色的春...
春天
是
什么
阅读题答案
答:
3.描写春光的古诗词,除了短文开头提到的之外,还有很多.你
想到
的是:___ .4.短文先写了自然界中的
春天
景象,后写在人群中找到了春光.有人说,根据作者的意图,可以省去前面的内容,即前4段可以不要.对此,你有何看法?《春天是
什么
》阅读答案 1.我找到了!春天是一个富有生命力的季节,也是一个美丽...
“
春天
到了,我
什么
也看不见!”诗人在原来那句话前加了四个字,竟产生...
答:
“
春天
到了,可是我
什么
也看不见 ! ”这富有诗意的语言,产生这么大的作用,就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的,春天是美好的,那蓝天白云,那绿树红花,那莺歌燕舞,那流水人家,怎么不叫人陶醉呢 ? 但这良辰美景,对于一个双目失明的人来说,只是一片漆黑。当人们
想到
这个盲老人,一生中竟连万...
说到
绿你
想到哪些
画面请你用两三句话描绘一下?
答:
1、这雨中的绿色,在画家的调色板上是很难调出来的,然而只要见过这水淋淋的绿,便很难忘却。2、绿色,是
春天
的标志,是生命的颜色,是和平的象征。3、红,黄,蓝,绿,青,白,紫,世界真是色彩万分,但我更钟爱绿色,因为绿是宁静的色彩,绿是欣欣向荣的象征,绿是生命的依托,绿是健康的保证,...
从冬天快速过渡
到春天
,是
什么
样的感受?
答:
从冬天快速过度
到春天
,我的感受就是高兴并且心疼着,高兴冬天终于走了,心疼花了那么多钱为了冬天买的那些衣服、化妆品,还没怎么用就要束之高阁了。虽然我是土生土长的北方人,可是对于冬天总是希望它晚点到来,希望它快点过去,受不了冬天即使穿的再厚,走在路上也能感觉到刺骨的寒风,也忍受不了...
小学语文触摸
春天
教学设计
答:
以盲童做切入点,以歌曲方式导入:同学们,正式内容开始之前,老师
想
带着大家来唱一首我们大家都非常熟悉的儿歌,会唱的同学我们一起来唱“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里”。嗯,同学的歌声都非常的嘹亮老师仿佛都已经置身在春天之中了。那
说到春天
我们刚刚歌曲中唱到小朋友们通常怎么感受春天?没错,...
大班诗歌,
春天说
了
什么
,教案
答:
提问:诗歌的题目是
什么
?诗歌里把
春天说
成了什么?5、第二遍完整欣赏,帮助幼儿理解诗歌内容。老师通过体态语言、语气的变化,重点突出彩色的书、会笑的书、会唱的书,引起幼儿对书的兴趣。通过看看、听听、讲讲相结合的方式分段欣赏,引导幼儿理解春天是一本彩色的书、会笑的书、会唱的书。重点讨论...
一年级的小朋友会对
春天说
些
什么
答:
春天
你好啊!我们一年级小朋友盼望你早点到来,终于听到了你的脚步,看到了你的笑脸,我们热情欢迎你。
棣栭〉
<涓婁竴椤
7
8
9
10
12
13
14
15
16
11
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜