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说一说图的意思并用算式表示
...
1
.图形2号的面积用字母的式子
表示
:S= 好多?(
算式
)
答:
第一种
1
.图形2号的面积用字母的式子
表示
:S=(c+b)xa÷2=a(b+c)/2 2.整个
图形的
面积用含有字母的式子表示:S=axa+a(b+c)/2=a²+a(b+c)/2 3.当A=2cm,b=3cm c=1.5米=150cm时 S=2²+2x(3+150)/2=4+153=157cm²第二种1 .图形2号的面积用字母的...
一年级下册数学教案
答:
(1)观察图,
说一说图的意思
。 (2)你能列出
算式
吗?说一说你列出的算式各部分含义。 3.自主练习3:踩气球 (1)仔细观察图,说一说题目的意思。 (2)根据图中的信息,你能提出哪些问题?你能解决吗? (3)全班汇报交流。 4.自主练习4 (1)仔细观察图,说一说图中有什么?他们在干什么? (2)指导学生编数学故事...
...什么
意思
啊?是怎么算出来的,有什么用啊,能否
说的
详细一点,谢谢!_百...
答:
4、当DIF和MACD都在零线以上,而DIF向下突破MACD时,表明股市将再次进入极度弱市中,股价还将下跌,可以再卖出股票或观望,这是MACD指标“死亡交叉”的另一种形式。 三、MACD指标中的柱状图分析 在股市电脑分析软件中(如钱龙软件)通常采用DIF值减DEA(即MACD、DEM)值而绘制成柱状图,用红柱状和绿柱状
表示
,红柱表示正值...
《5以内减法》幼儿园教案
答:
“大家把三幅图连起来
说一说
。”
用算式
记录,并表达图意。 1、“谁会用一道算式来记录这件事?大家看他记的对不对?” 2、“谁来说说这道算式里的每个数字和符号都
表示图
上什么
意思
。大家把算式读两遍。” 小组活动看三幅图列减法算式。 教后感:通过这节课的学习,孩子们能运用简明的语言讲述每一幅
图的
图...
小学一年级数学课件【三篇】
答:
1.教学小号图。 (1)提问:这是一幅小号图,谁能说说这幅
图的意思
? 你能提出一个用加法计算的问题吗?怎样列式? [评析:让学生先
说一说图
意,再提出问题,旨在培养学生搜集信息、提出问题的能力。] (2)提问:8+7等于几?你能从图上看出来吗?在小组里说一说。 (3)谁来说一说你是怎样想的? 学生交流,可能会...
5*(13-9)说说
算式表示的意思
,并算一算,看图
答:
意思
是:13-9的差乘于5。计算是:5×(13-9)=5×4 20
用自己喜欢的方式
表示算式的意思
答:
3、算式的应用范围非常广泛。除了数学计算之外,它还可以用于解决各种科学、工程、经济等领域中的数量问题和数学模型。例如,在物理学中,算式可以用来描述物体的运动规律、力的合成、电路的电流计算等;在经济学中,算式可以用来计算成本、收益、利润等经济指标。
表示算式意思
的方式
1
、文字描述:用文字详细...
谁能帮我写个二年级下册1000以内竖式加减法的教案.急,要试讲,不知道怎 ...
答:
说说算式
中11、3、14所
表示的意思
。小结:要求出小华应摆几个红花片,只要把与小英摆的同样多的朵数加上比小英多摆的3个,就可以求出小华摆的个数,所以当遇到要求比一个数多几的数是多少时要用加法计算。(4)拍手游戏,巩固:①老师拍2下手,学生拍的次数比老师多3下,学生拍多少下?②老师拍6下手,学生拍的...
△、○和☆分别
表示
不同的数字,请根据下面
的算式图
写出一个减法...
答:
角一和角边儿的话和五角星他们是代表不同的数字,我们可以用一个加减法。
这一组
图形的
变化过程,可以
用算式
( )
表示
答:
是
表示
四分之
一的
三分之二是多少:
1
/4X2/3
棣栭〉
<涓婁竴椤
4
5
6
7
9
10
8
11
12
13
涓嬩竴椤
灏鹃〉
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