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语文课程的根本特点是什么
语文课程的
基本
特点是
( )。
答:
【答案】:A 《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:工具性与人文性的统一,是
语文课程的
基本
特点
。
语文课程的
基本
特点
答:
语文课程的
基本
特点
:人文性(语言本身就是思维的一部分,言语更是人的生命、人的意志的体现)和工具性(语文本身是表情达意、交流思想的工具,是思维的工具,是学习其他学科的工具)。人文性:语文课程的人文性,是指语文学习过程是人实现自我成长的过程,是激发人的创造力与生命力的过程。语文教育活动是...
语文课程的
基本
特点是
答:
语文课程的
基本
特点
:人文性(语言本身就是思维的一部分,言语更是人的生命、人的意志的体现)和工具性(语文本身是表情达意、交流思想的工具,是思维的工具,是学习其他学科的工具)。人文性:语文课程的人文性,是指语文学习过程是人实现自我成长的过程,是激发人的创造力与生命力的过程。语文教育活动是...
语文课程的特点
答:
语文课程的特点
如下:人文性(语言本身就是思维的一部分,言语更是人的生命、人的意志的体现)与工具性(语文本身是表情达意、交流思想的工具,是思维的工具,是学习其他学科的工具)的统一是语文课程的基本特点。人文性:语文课程的人文性,是指语文学习过程是人实现自我成长的过程,是激发人的创造力与...
语文课程的基本
特点是什么语文课程的
基本特点
答:
说语文学科具有人文性,绝对不是排斥它的科学精神;说语文学科具有工具性也绝不是削弱它的人文精神,不存在限制这一个,张扬另一个的问题。2、工具性和人文性统一是指:
语文课程
必须面向全体学生,使学生具备基本的语文素养;语文课程必须遵循
语文的特点
和学生学习语文的特点,自主、合作、探究性的学习方式...
语文课程的
基本
特点
答:
语文课程的
基本
特点
:人文性(语言本身就是思维的一部分,言语更是人的生命、人的意志的体现)和工具性(语文本身是表情达意、交流思想的工具,是思维的工具,是学习其他学科的工具)。人文性:语文课程的人文性,是指语文学习过程是人实现自我成长的过程,是激发人的创造力与生命力的过程。语文教育活动是...
语文课程的
基本
特点是什么
答:
说语文学科具有人文性,绝对不是排斥它的科学精神;说语文学科具有工具性也绝不是削弱它的人文精神,不存在限制这一个,张扬另一个的问题。工具性和人文性统一是指:
语文课程
必须面向全体学生,使学生具备基本的语文素养;语文课程必须遵循
语文的特点
和学生学习语文的特点,自主、合作、探究性的学习方式应...
语文课程的
基本
特点
答:
人文性(语言本身就是思维的一部分,言语更是人的生命、人的意志的体现)与工具性(语文本身是表情达意、交流思想的工具,是思维的工具,是学习其他学科的工具)的统一是
语文课程的
基本
特点
。人文性:语文课程的人文性,是指语文学习过程是人实现自我成长的过程,是激发人的创造力与生命力的过程。语文教育...
语文课程的
基本
特点是什么
语文课程的基本特点
答:
说语文学科具有人文性,绝对不是排斥它的科学精神;说语文学科具有工具性也绝不是削弱它的人文精神,不存在限制这一个,张扬另一个的问题。2、工具性和人文性统一是指:
语文课程
必须面向全体学生,使学生具备基本的语文素养;语文课程必须遵循
语文的特点
和学生学习语文的特点,自主、合作、探究性的学习方式...
语文课程的
基本
特点是什么
答:
工具性和人文性统一是指:语文课程必须面向全体学生,使学生具备基本的语文素养;语文课程必须遵循
语文的
特点和学生学习语文的特点,自主、合作、探究性的学习方式应得到积极的提倡和推行,语文课程必须容纳学生的生活,并有助于学生与课程文本的互动。以上,就是对
语文课程的
基本
特点是什么
的全部回答。
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