55问答网
所有问题
当前搜索:
试述幼儿情绪和情感的的发展特点
幼儿
园小班教案
答:
是您在反思中质疑的“难道是描写心理活动的绘本不适合这个年龄段的孩子欣赏”,提醒我去查阅有关
幼儿情绪
认知的相关研究成果,试图从解读幼儿的经验水平和学习
特点
入手来思考与探讨这一问题。 让我们针对您所设计的引导性问题和反思性问题,循着分析幼儿、分析文本素材的思路,来反思这一教学案例。 一、“狮子心里是怎么...
幼儿
园教案
答:
1、说儿歌,理解儿歌的内容和
特点
。 1、 尝试口头仿编儿歌,
发展
创造力。 活动重难点: 重点: 引导
幼儿
用“如果狮子……,还是不是狮子?”的句式,创编儿歌。 指导要点: 引导幼儿理解诗歌内容,并学习创编儿歌。 活动准备:《 狮子和蛋》幼儿用书、不同形态的狮子图片,图画纸、彩笔 活动过程: 一、教师模仿狮子的吼...
幼儿
园教案
答:
对我们托班的
孩子
来说,他们对动物的外貌、姿态及叫声都非常的感兴趣,他们喜欢模仿动物的叫声,学做它们的姿态,根据我们班的这一年龄
特点
,我选择了小鸟这一动物,使
幼儿
能感受小鸟的形象,模仿小鸟飞的姿态。对我们托班幼儿来说,掌握一定的节奏对他们音乐素养的整体提高有一定的好处,因此我设计了音乐节奏《小鸟进窝》,...
儿童
心理
发展
:出生第一年(上)
答:
在这个意义上,孩子不再是一个封闭的系统只对护理人员做出回答,婴儿是主动的,进行搜索并与周围事物互动。因此,我们看到,客体关系的
特点
是非常重要的。在以后的治疗互动中,我们可以看到母亲
与孩子
之间的互动,最重要的是两个互相影响的伙伴间的
情感
对话。为此,婴儿是一个非常有能力的主体,他/她必须经历不同
的发展
阶段...
幼儿
园教案
答:
只有写好幼儿园区域教案,区域活动才能更好的进行。怎样才能写好幼儿园托班区域教案是我们幼儿园老师比较关心的问题。首先,我们要了解托班
幼儿的
心理生理特点,只有抓住
孩子的特点
,我们在写幼儿园托班区域教案时才知道写什么样的活动目标,有了目标就比较好写幼儿园托班区域教案了。其次,写幼儿园托班区域教案一定要做好各...
如何理解学前教育是一种完整的教育
答:
山东省幼教专家董旭花说,
幼儿
园应该开展哪些教学活动,《幼儿园教育指导纲要(试行)》已经作出了明确表述:幼儿园教育应尊重幼儿身心发展的规律和学习
特点
,以游戏为基本活动,促进每个幼儿富有个性
的发展
。如果按照纲要开展教学活动,幼儿园的
孩子
完全可以度过一段轻松快乐的学前时光。但记者调查了解到,几乎每...
幼师考试 一般都考哪些方面
答:
让他们熟知教育法律法规的必要性,明白幼师职业道德规范所在。《保教知识与能力》: 《保教知识与能力》则是让学生能以学前儿童为主,让考生了解
学前儿童的发展
:
幼儿
心理、身体动作、
情绪情感
、个性等发展。同时也培养学生对于幼儿教育、幼儿园班级管理、幼儿生活知道、生活教育、安全工作、游戏活动等方面有...
急急急急,急心理健康文章!!!
答:
在心理
发展
过程中,有些儿童由于受环境中不良因素的影响,心理发展会受到阻碍,发生了心理卫生问题。心理卫生问题是指
儿童的
心理发育偏离了该年龄阶段的正常心理发育
特征
,与同年龄的正常儿相比,在性格、
情绪
、行为、注意力等方面有一项或几项异常,但还不是精神性疾病。儿童时期最常见的心理卫生问题有情绪障碍,行为问题,以...
幼儿
园五大领域目标所涉及的结构内容与表述问题
答:
2.在艺术活动中面向全体幼儿,要针对他们的不同
特点
和需要,让每个幼儿都得到美的熏陶和培养。对有艺术天赋的幼儿要注意
发展
他们的艺术潜能。3.提供自由表现的机会,鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的
情感
、理解和想象,尊重每个
幼儿的
想法和创造,肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式,分享他们...
大班教案
答:
为了让
幼儿的
友谊保持下去,为了幼儿毕业之后能够更好地联系,我们每年在大班幼儿毕业之际都会请幼儿制作友情卡,希望通过友情卡更好地维系大家的
情感
。因此通过这次活动能够使幼儿了解友情卡,同时知道卡中应有的重要信息,为他们设计制作友情卡提供必要的经验准备,也满足他们的情感交流的需要,
发展幼儿
社会性情感。 活动目标:...
棣栭〉
<涓婁竴椤
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
其他人还搜