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词语连成一句话的技巧
用关联词将两句话
连成一句话
是?
答:
用关联词将两句话
连成一句话
是:因为我们仔细的观察,寻找,所以我们能从极普通的事物中找到美。这句话用到的关联词是“因为...所以...”,属于因果关系。关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起,叫复句,也叫关联句。复句通常用一些关联...
用关联
词连成一句话
。
答:
用关联
词连成一句话
:我(只要)听到台下一阵哄堂大笑,脸上(就)一阵发热。连词是用来连接词与词、词组与词组或句子与句子、表示某种逻辑关系的虚词。连词可以表并列、转折、假设、选择、递进、条件、因果等关系。
如何将两句话合并为
一句话
?
答:
二、用恰当的关联
词语
,把下面两句话
连成一句话
1. 张丽接受了大家的批评。张丽改正了缺点。2. 我仔细地观察。我的作文写得很具体。3. 小英喜欢读书。小英喜欢读故事书。4. 我们中国孩子生活在和平的环境中。世界并不太平。5. 你尊重别人。你会得到别人的尊重。6. 老师关心我的学习。老师关心我的...
怎么把两句话合并成
一句话
答:
二、用恰当的关联
词语
,把下面两句话
连成一句话
1. 张丽接受了大家的批评。张丽改正了缺点。2. 我仔细地观察。我的作文写得很具体。3. 小英喜欢读书。小英喜欢读故事书。4. 我们中国孩子生活在和平的环境中。世界并不太平。5. 你尊重别人。你会得到别人的尊重。6. 老师关心我的学习。老师关心我的...
用关联词将两句话
连成一句话
是什么句子
答:
用关联词将两句话
连成一句话
是:因为我们仔细的观察,寻找,所以我们能从极普通的事物中找到美。这句话用到的关联词是“因为...所以...”,属于因果关系。关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起,叫复句,也叫关联句。复句通常用一些关联...
我听到台下一阵哄堂大笑我脸上一阵发热用什么样的关联
词连成一句话
?
答:
1、当我听见台下哄堂大笑时,不由得脸上一阵发热。2、只要我听见台下哄堂大笑时,脸上就会一阵发热。关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起,叫复句,也叫关联句。复句通常用一些关联
词语
来连接。
怎样把两句话合成
一句话
?
答:
二、用恰当的关联
词语
,把下面两句话
连成一句话
1. 张丽接受了大家的批评。张丽改正了缺点。2. 我仔细地观察。我的作文写得很具体。3. 小英喜欢读书。小英喜欢读故事书。4. 我们中国孩子生活在和平的环境中。世界并不太平。5. 你尊重别人。你会得到别人的尊重。6. 老师关心我的学习。老师关心我的...
如何用合理的
词语
填空?
答:
写作思路:使用上给出的几个词语,用合理的句子成分把这些
词语连成一句话
,语义通顺。正文:1、小丽的妈妈告诉她,像鸭子的形状的就是数字2,像蚯蚓伸直的形状就是数字1。2、小王是一个夜猫子,每天加班到深夜,这一天他还是下岗了,抱着个空箱子回家。3、塔塔木骑着骆驼像山丘一样的沙漠走去,无视...
两句话如何变成
一句话
答:
二、用恰当的关联
词语
,把下面两句话
连成一句话
1. 张丽接受了大家的批评。张丽改正了缺点。2. 我仔细地观察。我的作文写得很具体。3. 小英喜欢读书。小英喜欢读故事书。4. 我们中国孩子生活在和平的环境中。世界并不太平。5. 你尊重别人。你会得到别人的尊重。6. 老师关心我的学习。老师关心我的...
两句话合并成
一句话
答:
二、用恰当的关联
词语
,把下面两句话
连成一句话
1. 张丽接受了大家的批评。张丽改正了缺点。2. 我仔细地观察。我的作文写得很具体。3. 小英喜欢读书。小英喜欢读故事书。4. 我们中国孩子生活在和平的环境中。世界并不太平。5. 你尊重别人。你会得到别人的尊重。6. 老师关心我的学习。老师...
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