55问答网
所有问题
当前搜索:
设计一堂英语课的教学策略
如何
设计
有效的小学
英语课堂教学
活动
答:
一、 活动
设计
要有明确的指向目标 教学目的是教学活动预期达到的结果。这说明教师在设计任何一个教学活动时,必须要有明确
的教学
目标作指引。教师要明确通过这个教学活动期望学生有什么语言或者行为上的变化,这也是教学活动成功与否的关键。然而任何一个教学活动不可能穷尽
一堂课
所有的教学目标。每一个教学...
初中
英语课堂教学策略
论文
答:
初中
英语课堂教学策略
论文范文 摘要: 初中英语教育可谓是在九年义务教育当中,最具系统性地英语知识教授环节。初中
英语教学
方式主要以课堂教学为主,因此,如何在有限的课堂时间之内,实施高效率
的教学
成为了每一名英语教师所关心的问题。英语教学是一个双向过程,从学生的角度来说,高效课堂是要在有限的课堂...
高中
英语课堂
导入
的策略
答:
课堂导入恰当,能紧紧吸引学生的注意力,给
英语教学
奠定成功的基调,能使课堂变得生动活泼、妙趣横生,能引发学生英语学习的强烈欲望,激发英语学习的热情,促使学生深入思考英语学习中遇到的新问题,从而真正进入英语学习的最佳状态,使英语教学和谐自然地开展下去。 高中
英语课堂
导入
的策略
1
、课堂导入的作用到底有哪些? 一、...
浅谈在
英语教学
中运用了哪些
策略
提高了
课堂教学
效率
答:
三、加强课前准备,减少学习损耗:1、学生作为
课堂的
主体是课堂的主要参与者,他们能否积极地配合教师,完成本节
课的
目标,也是非常至关重要的。而学生的课前准备是否充分,是否有“备”而来,为完成
一堂课堂教学
提供了成败的先决条件。因此在上
英语课
之前,学生的预习工作应在教师的指导下有序地开展。对...
如何高效地进行
英语课堂教学
答:
传统的以教为中心,先教后学课堂教学模式已成为历史,取而代之的是新课程理念下的高效课堂。因此,
英语课堂教学
不再是只注重知识传授方面的大容量和教师对学生单向的“培养”活动,而是师生在课堂上的交往,互动,共同发展的过程。我个人认为真正意义上的高效课堂应该没有固定的模式,而是根据教材、教学对象、教学条件和教学...
怎样打造高中
英语
有效
课堂
答:
好的开始是成功的一半。
英语课堂教学
也是如此。导入是新课的开幕曲,能否在课堂开始的短短几分钟诱发学生主动学习的欲望,进入“我要学”的良好学习状态,将直接影响一节
课的
成败。因此,我们要重视新课导入,巧设悬念,牢牢抓住学生的注意力,以期收到事半功倍的效果。常见的导入方法有很多,...
小学
英语
自主合作学习
教学策略
有哪些
答:
在《小学
英语教学
指导纲要》中指出:“基础教育阶段
英语课程的
任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习
策略
,发展自主学习的能力和合作精神。”这里特别强调把激发学习的兴趣放在重要位置,强调要让学生在轻松愉快中学习外语,提倡愉快教学。在教学活动中,...
如何进行有效的小学
英语课堂教学设计
答:
一、问题的提出
课堂教学
是小学
英语教学
的主要途径,是全面实施素质教育的在主要渠道。如何真正地把素质教育落实到课堂教学,以便促进学生的全面发展,充分地认识自我,积极发展主动性,毫无疑问,课堂所
设计
的以学生为主体
的教学
活动是最关键的。所谓以学生为主体,是指在教学过程中学生作为活动的主体出现,是教学活动的中心,教师...
初中
英语课堂
教师提问的原则和
策略
答:
提问的方法同样存在问题,目前,大多数教师采用的是“教师对整体学生”或“教师对单个学生”的课堂提问方法,不仅提问方法单一,而且降低了提问的效率。三、初中
英语课堂
提问
教学策略
1
、优化英语课堂提问
教学设计
。在
英语教学
中,教师应当有意识地深化一些知识,综合分析、推理、考究、解释英语知识的系统认知...
如何进行有效的小学
英语课堂教学设计
答:
然任何一个教学活动不可能穷尽
一堂课
所有
的教学
目标,每一个教学活动都因为其特殊性,有着其特殊的作用。所以教师在
设计教学
活动时,要有明确的指向目标,比如,有的活动可以用来调节
课堂
气氛,有的活动可以帮助学生增加对单词的理解,有的活动可以帮助学生表达时更加顺畅,而有的活动则可以帮助学生掌握一些相关的学习
策略
和...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
英语教学行动策略
英语教学安排的具体内容
新课程标准小学英语课堂教学
英语学科教学目标
英语教学设计方案范例
如何优化英语课堂教学设计
英语教学内容及课时安排
设计英语教学计划
英语教学具体措施及方法