你认为百草园、三味书屋在作者的成长历程中是对立的还是同一的?作者对...答:黎喝邻:中心思想是揭露和批判了封建颓废,走出儿童的私人学校教育,一个公园般的百草园生活和阴沉,寒冷,无聊的,陈腐的三味书屋相比,1多少儿童的心理表现的孩子们的巨大的享受生活;一个是如何影响到儿童的身体和智力发育:如“论语”幼学琼林“,”易经“的书书。宣扬封建毒素古籍,深奥的,迫使学生死记硬背,不知道能不...
四年级上册语文教学工作计划答:一、指导思想 深化教育改革,全面推进素质教育,遵循《课程标准》的基本理念和要求,密切联系儿童生活,选取生动有趣的素材,让儿童在具体的情景中学习语文,全面提高语文素养,正确把握语文教育的特点,引导儿童自主学习与合作交流,丰富课堂活动,体现序法,利学利导。 二、学情分析 本班共有学生57人,其中男生31个,女生26...
中华经典诵读手抄报内容答:有序重复,循序渐进,要巩固幼儿阶段诵读成果和强化其记忆的基础上,完成注音版的《弟子规》的诵读,要求学生读准字音,渐悟词义句义,但不讲解,不分析。古典诗词的诵读要特别注意“口诵心惟”,要学生能背诵,还能够大概地理解其意思,以“三看三抓三品”的原则指导学生诵读。“人文成都专题诵读”中成都名胜联的诵读,不仅...