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论教育产业化
教育产业化
是什么意思?
答:
1
教育产业化
是哪位领导人提出的?何宗海提出的 2 产生背景?它是指国家根据教育的生产属性而推行的一种政策及其结果。这种政策就是“构建与社会主义市场经济体制和教育内在规律相适应、不同类型教育相互沟通相互衔接的教育体制”。这种政策正在逐步推行,其结果将逐步显示出来。可见,教育产业和教育产业化既...
为什么要实现
教育产业化
?
答:
教育产业化
是指教育作为一种产业,可以提高劳动生产率,对经济发展具有长远推动作用;通过教育投入,可拉动教育经济增长,促进教育事业发展的功能和特性。在经济学上,产业特征的基本要素包括市场需求、产业资本、产业产品、产品质量、成本核算、社会经济效益、价值规律等。为贯彻落实中国共产党十六届六中全会...
教育产业化
的优点
答:
教育
的
产业
性是教育的物质属性的客观特征。是指教育作为一种产业,可以提高劳动生产率,对经济发展具有长远推动作用;通过教育投入,可拉动教育经济增长,促进教育事业发展的功能和特性。在经济学上,产业特征的基本要素包括市场需求、产业资本、产业产品、产品质量、成本核算、社会经济效益、价值规律等。
教育产业化
是谁提出来的
答:
1、
教育产业化
是朱总理提出来的。2、教育的产业性是教育的物质属性的客观特征。是指教育作为一种产业,可以提高劳动生产率,对经济发展具有长远推动作用。通过教育投入,可拉动教育经济增长,促进教育事业发展的功能和特性。在经济学上,产业特征的基本要素包括市场需求、产业资本、产业产品、产品质量、成本...
高校
产业化
是什么
答:
是指在教育领域实行的被称为“单纯财政视角的教育改革”,即在教育经费严重不足的背景下,为弥补经费短缺,围绕着学校创收、经营、转制、收费、产权等问题,以增长和效率为主要追求的教育改革。近年来
教育产业
的发展是有其正面价值的,如教育培养能力扩大、效率得以提高,教育经费的来源更为多样化,教育服务...
教育培训行业的兴起和增长是"
教育产业化
”的一个现象吗?
答:
教育产业的理念大致出现在1980年代中期,理论界关于
教育产业化
的争论长达十多年,反对者主要从教育的公益性出发,在价值层面质疑产业化、市场化的主张;支持者强调教育所具有的产业性质,认为在市场经济环境下教育产业的发展是无可争辩的基本现实。最近,教育部负责人严词否定“教育产业化”的提法;由于现实教育中的种种乱...
教育产业化
谁拍板的
答:
答:
教育产业化
是1999年6月全国教育工作会议后,提出并开始启动实施的。在中国的教育历史上,第一次明确地提出了,把教育作为一种产业来推动。教育作为一种产业后,可以用来提高生产率,推动经济长远发展,可拉动教育经济增长,大力促进教育事业发展,使原本持续投入的教育,变成具有自我造血功能的可持续发展...
“
教育产业化
”是谁的“理念”
答:
教育
理念,即关于教育方法的观念,是教育主体在教学实践及教育思维活动中形成的对"教育应然"的理性认识和主观要求,包括教育宗旨、教育使命、教育目的、教育理想、教育目标、教育要求、教育原则等内容。
2.+中国提倡
教育产业化
。+你可以任意设想五种行业的企业,若你是公司董...
答:
可能我还没太理解你说的产业化是把教育变成产业,还是要把教育和现有的市场行业产业做跟深度的相结合呢?中国提倡
教育产业化
的目的在于提高教育资源的利用效率和优化教育行业的产业结构。以下是我作为董事长,在五个不同行业中,如何在教育产业化趋势中寻找商机的设想:在线教育平台:随着互联网技术的发展,...
关于
教育产业化
的疑问
答:
说几句,不一定对。
教育产业化
是一项伟大的工程,必须经过一个漫长的过程。没有人敢于经营投资周期长的教育产业,原因大致有下:一是国家政策的不明朗;二是教育产业链不健全,不能成为贯直性体系。三是投资人的急功近利;第四就是地方对于政策执行上的缩水。例如民办教育法中明确规定民办教育所得只能...
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