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许地山由落花生领悟到了什么
谁有
许地山
父亲的详细资料?
答:
许地山
的父亲叫许南英,曾是清朝政府驻台湾筹防局统领。中日“甲午战争”爆发后,许南英率部奋起抗击侵略军,但由于清政府的腐败,终因寡不敌众,台湾遭致陷落,并沦为日本殖民地。许南英出于爱国之心,毅然抛弃全部家产,携带家眷在福建龙溪定居,过着清贫的生活。许地山小时,父亲曾以“
落花生
”作比,...
老师就像
落花生
一样不图虚名,默默奉献吗
答:
《
落花生
》从一粒花生映照出人生。
许地山
对生命意义的追寻与独特理解是他作品中最动人的亮点。文章的主旨是散文中的“我”
领悟
并揭示出来的:“人要做有用的人,不要做伟大、体面的人。”花生深埋土中不为人所识,花生以自己的“牺牲”而使自己“有用”。“无我”故能破除对物质的贪恋,“有我”...
落花生
谁写的?
答:
1921年到1926年是
许地山
创作的第一次高潮时期。这期间,他的12篇短篇小说结集为《缀网劳蛛》;44篇散文小品,由商务印书馆以《空山灵雨》为书名出版。脍炙人口的《
落花生
》,以童年漳州生活为背景,明确主张做人要“像花生,因为它是有用的,不是伟大、好看的东西。”1927年许地山学成回国后,先后在...
许地山
是
什么
家?
答:
许地山
(1894年2月3日-1941年8月4日),名赞堃,字地山,笔名
落华生
、
落花生
(古时“华”同“花”,所以也叫落花生)。中国现代著名小说家、散文家、“五四”时期新文学 运动先驱者之一。许地山籍贯广东揭阳,生于台湾一个爱国志士家庭,1917年考入燕京大学文学院,1920年毕业并留校任教。期间与瞿秋...
落花生
第十段段意是
什么
答:
6. 他的笔名正是
落花生
,这篇文章影响了几代人,并被选入小学课本。7.
许地山
,原名赞堃,字地山,他的作品始终站在弱者的立场,审视社会的不公。8. 他以自己的亲身感受和观察,对社会的不平之事表达同情,并萌生了改变现状的愿望。9. 许地山试图为这个腐败的社会寻找一条通往光明的道路。10. ...
落花生
运用的是
什么
写法
答:
文章的重点部分是放在“过收获节"。那天晚上,父亲也来了,于是哥、姐三人
由花生
的好处,譬如:“味美”、“能榨油"、“价格便宜"等特点进而深入到对于花生更深层次的
领悟
。在父亲的循循善诱之下,作者逐渐感悟到
落花生
的价值。它,不追求外表华美而重在实用,不是那种外表好看而对社会无用的东两,...
落花生
是按
什么
顺序写的
答:
《
落花生
》这篇课文着重讲了一家人过花生收获节的经过,通过对花生好处的谈论,揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格,说明人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人,表达了作者扎扎实实做人的精神。课文落花生的创作背景
许地山
生逢甲午战败中被割让给日本的台湾变乱时期,父亲当时率部奋力...
落花生
修辞手法有
什么
答:
落花生
修辞手法有排比和比喻,形象的写出了落花生的品质,借物喻人,通过对花生默默无闻,甘于奉献精神的描写来写像花生一样的人。《落花生》散文是中国现代作家
许地山
的作品。这是一篇叙事散文,全文围绕“种花生、收花生、吃花生、议花生”来写,真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。...
《
落花生
》是一篇什么散文,采用
了什么
写作方法?
答:
落花生
》是一篇叙事散文,采用了借物喻人写作方法
落华生
的原名是
什么
落华生的原名是
许地山
是吗
答:
1、
落华生
的原名是
许地山
,名赞堃,字地山,小时候父亲曾以
落花生
作比喻教育子女,给许地山留下了深刻印象,于是就写了一篇文章《落花生》,并被登在了义务教育课程标准实验教科书五年级上册第15课,以教育孩子。2、1921年许地山开始创作时,就以落华生作为自己的笔名(在古文中,“华”同“花”),勉励...
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