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记忆和遗忘的影响因素
选择性
遗忘
是什么意思?
答:
选择性
遗忘的
原因非常复杂,人们的性格、经验、追求、文化、环境等各种
因素
都会
影响
到这种心理现象。有时候,人们选择性遗忘的原因可能是因为他们经历过某些不愉快的经历或痛苦的回忆,他们希望选择性地从
记忆
中删除这些不愉快的事情。此外,人们也可能会选择性地忘记某些事情,以便更好地适应新的环境,比如...
急急急~!!心理学考研的应该看哪一本专业考纲,习题应该做哪一本~!大...
答:
4.长时
记忆
的特征(五)遗忘1.遗忘的含义2.遗忘曲线3.遗忘理论4.
影响遗忘的因素
七、思维(一)思维概述1.思维的含义2.思维的特征3.思维的种类4.思维的过程(二)概念1.概念的含义2.概念的种类3.概念的形成4.概念的掌握(三)推理1.推理的含义2.推理的种类(四)问题解决1.问题解决的含义2.问题解决的思维过程3....
人的大脑为什么会删除两岁前的
记忆
?
答:
10. 这些
记忆
可能会影响他们的情感发展和人际关系,但具体的机制还需要进一步研究来理解。11. 总的来说,婴儿
遗忘
是一个复杂的现象,受到多种
因素的影响
,包括大脑发育、认知能力的演变以及情感体验。12. 科学界仍在不断努力,以便更好地理解这个现象的各个方面。13. 当然,婴儿遗忘还受到一些其他因素的...
下列选项中,
遗忘
原因的观点及其代表人物的对应关系正确的是( )。
答:
B项:干扰抑制说主张遗忘是因为在学习和回忆之间受到其他刺激的干扰所致。这种学说可以用前摄抑制和倒摄抑制来说明。短时
记忆的遗忘
主要是干扰的作用。该观点的代表人物为詹金斯与达伦巴希。与题干不符,排除。C项:同化说主张遗忘实际上是知识的组织与认知结构简化的过程,即用高级的概念与规律代替低级的...
艾宾哈斯的
遗忘
曲线论述一下,因怎么论述?
答:
是 艾宾浩斯。 德国心理学家艾宾浩斯(H.Ebbinghaus)研究发现,遗忘在学习之后立即开始,而且
遗忘的
进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快,以后逐渐缓慢。他认为"保持
和遗忘
是时间的函数",并根据他的实验结果绘成描述遗忘进程的曲线,即著名的艾宾浩斯
记忆遗忘
曲线。人的大脑是一个记忆的宝库,人脑经历过的...
记忆
力下降是什么原因引起的?
答:
提起
记忆
力下降,临床上尤以40~60岁的知识女性最为多见,她们迫切渴望知识更新,却常常感到力不从心;一些中青年男性,由于社会压力引发心理问题,感到工作紧张、焦虑、易怒,导致记忆力下降;老年群体中的部分知识女性或退休人员,也主诉记忆受损,越是重要的东西比如说存折,总想放到一个稳妥的地方却常常...
年轻人为什么会
记忆
力减退和听力下降
答:
4、除进行药物干预外,生活中还应注意养成良好的习惯,物品应放在相对固定的位置,使用后放回原位,多吃有助于增强
记忆
力的水果、豆制品和海鱼,少吃油炸食品,少用铝制品烹调食物。 5、好记性不如烂笔头。
健忘的
人可以准备一个“备忘录”放在案头,上班先看看今天有哪些事情要做,以免误事。 ...
婴儿没有
记忆
力吗?为什么我们都没有婴儿时期的记忆?
答:
14.总的来说,婴儿是有
记忆
力的,但这种记忆力的“消失”是由生理和认知
因素
共同
影响
的。15.有研究表明,大脑会筛选掉不重要的信息和记忆,婴儿阶段的单一和重复的生活模式使得吃和睡的记忆变得不那么重要,随着成长,这些记忆就会逐渐被
遗忘
。16.然而,也有一部分人能记得婴儿时期的记忆,这表明一些深刻...
怎样培养
记忆
力
答:
其实
影响记忆
力的
因素
有很多,遗传因素以及后天的培养都是有关系的,我们来看一下怎样培养记忆力?记忆主要是由识记、保持、再现这三个基本的过程,我们在后期提高记忆力的时候就是减少
遗忘的
成分,提高再现的准确率,我们可以通过一些心理暗示来完成。怎样培养记忆力?暗示法———积极。 许多人常常感叹“我...
阿尔兹海默症患者一般在患病多久后会完全失忆?
答:
早期病情发展会出现近期
记忆
退化的现象,随着病情的加重,患者的记忆力减退会呈现进行性加重的情况,但是记忆力会在多久之后完全消失则是一个非常复杂的问题。其病程发展受多方面
因素影响
。比如:患者是否有规律的用药、家庭对患者是否关心重视以及医学的进步和发展等。一般阿尔兹海默症分为三个阶段:根据护理...
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