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让教学质量更高效
什么是
高效
课堂
答:
使学生能从中学得到更多的东西,至于用何种方法和手段,则需要我们教师充分运用自己的
教育
智慧,创造性地开展工作。
高效
课堂只有更高,永远没有最高,课堂
教学
虽然有法,但永无定法,这正是教师的发展之道,是教学科研的魅力所在。其次,高效课堂是一种教育责任。即要求我们主要通过课堂教学来高
质量
、高...
如何抓班级管理 促进
教学质量
提高
答:
教学常规管理是学校工作的中心环节,抓好教学常规管理是提高
教学质量
的重要保证。那么如何抓好教学常规管理,更好地为提高教学质量服务,从而提升学校质量品牌的含金量呢?经过近几年的积极思考和探索,基本构建起了符合本校实情和教师自我发展教学常规管理模式,即:管理更有效,
教学更
创新的学校总体目标,落实“抓好开头,精细过程...
如何运用信息技术打造
高效
课堂
答:
我们应该倡导和探索信息技术和学科教学的整合,抢占这一“制高点”,让网络更好地为教学服务,促进教学方式改革,全面提高
教学质量
。 当前现代信息技术与学科课程的整合已成为新课程改革中的一大热点,把信息技术与学科课程的教与学融为一体,以多媒体计算机、网络通讯技术、超媒体等为代表的现代信息技术在...
如何进一步深化课堂教学改革提高课堂
教学质量
答:
(一)不断更新教学观念,着力提高教师素质。 满堂灌、填鸭式、题海战术、课内不达标课外抢时间的教学方法在部分教师的头脑中根深蒂固,与素质教育相悖,严重阻碍了教育
教学质量
的提高。 围绕摆脱传统教学模式的羁绊,让教师确立教改意识,树立新的教学理念,我们开展了一系列的活动。 我们印刷了大量的有关基础教育课程改革的...
提高
教学质量
演讲稿
答:
养成良好学习习惯的人,要比那种没有养成良好习惯的人、养成不良学习习惯的人具有更大的潜在能量。所以,要抓
教学质量
,就要首先抓好学生的习惯。 二、抓细节就是抓质量 海尔集团的老总说:“把简单的事情做好就是不简单”“把平凡的事情做好就是不平凡”。我们从事的教学就是一个平平凡凡的事业,为了把我们的这项...
提高高中数学课堂
教学质量
的几点思考
答:
例如在传统
教学
中教师只需要对学生进行知识点的讲解,在讲解知识点的过程中如果学生出现违纪现象,教师只要管理纪律即可。新课改过程中提出教师在课堂教学中发挥主导作用,要求教师通过有效的管理,将学生的注意力吸引到教学中来,使学生
更加高效
的学习知识点。 发挥教师在数学课堂教学中的主导作用,对提高课堂...
如何提升
教育教学
的水平和
质量
?
答:
2、 教师是增强核心意识、实现教师卓越素质的最现实教材。教师的整体素质在很大程度上决定着学校的办学水平和办学质量。因此,要提高
教学质量
,就必须抓好师资队伍建设,以教师队伍建设为基础,实行民主管理,让每个人幸福和谐,做到
高效
、优质、低耗。为了打造一支高素质的教师队伍,我们坚持“以改革就业为...
如何采用减负措施,提高
教学质量
博客
答:
“减负”是要减掉压在学生身上过重的、有碍学生全面发展的不合理负担,给学生一块自由的空间和时间,让学生在学习课本知识之余能够多一点时间来发展,拓宽视野,增长见识,调节身心,为以后适应社会、立足社会积累“资本”。学生要“减负”,教师要“加压”。其次,“减负”决不能以降低
教学质量
为代价,...
如何提高
教学质量
——何丽红校长为本校教师开讲座
答:
她指出,理想的
教学质量
应包括“分”和“人”。好的教学质量=有效课+平均满意度+良好成绩。抓教学质量的方法是“有效教学,科学质量”,反对“压榨式教学”。她提出了三提倡三反对:提倡勤奋与敬业,反对懒惰与散漫;提倡有效教学,科学提质,反对机械式的应试教学与盲目题海战术;提倡朴实
高效
的课堂,反...
如何运用信息技术提高高中英语
教学质量
答:
这显然更有利于实现语言习得的目标。实践证明,在英语教学中利用多媒体手段,不仅提供了理想的英语教学环境,创建了英语教学新模式,提高了英语
教学质量
,而且使教师的教学思路、方式、内容、过程等方面都发生了明显的变化。我们应不断努力,使多媒体辅助
教学更
好地为提高英语教学质量服务。
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