一例一般心理问题的咨询案例报告答:摘要:某来访者,男性,大一数学性本科,来访者由于对事情的认知问题导致内心焦虑,宿舍关系紧张,无法专心听课,社会功能受到影响。通过对来访者心理问题形成的原因与发展过程进行分析。并运用合理情绪疗法,对来访者进行咨询,使其认识到自己的认知方式的错误,并加以纠正。经过四次咨询后,其焦虑情绪消失,和舍友关系明显好转,学...
心理健康教育分析案例集答:后来,还从她的初中同班同学那里了解到她在初中时就曾经与男生交往甚密,被老师多次教育过。 案例分析: 该生的行为是因身材和心理发育,以及客观环境等影响,性意识的萌芽而对异性产生特殊的情绪体验,有意识地爱慕异性,这种早恋现象是青少年发育过程中的一种生理,心理的需要,陷入恋爱关系的青少年,十分敏感,生怕被家长,...
青少年心理健康教育案例分析答:学习动机分析:该生学习动机不强,学习热情低,劲头不足,考试中不能正常发挥自己的实力,故难以取得好成绩。 学习认知因素分析:该生学习计划较差,不能严格的...在班里,他不爱学习,作业常不能完成,又爱以各种理由搪塞,同学们早已习惯了他爱讲大话;在与同学的交往中,由于其情绪反复无常、常推卸责任;意志薄弱自制力...