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视频小学数学追及问题例题
小学数学
公式
答:
加数+加数=和(交换加数的位置和不变)。被减数–减数=差。和=加数+加数差=被减数–减数。和–加数=另一个加数被减数–差=减数。另一个加数=和–加数减数=被减数–差。差+减数=被减数。被减数=差+减数。求大数比小数多多少,用减法(-)计算。求小数比大数少多少,用减法(-)计算。大数=小数+多...
小学数学
答:
小学数学
公式大全一、小学数学几何形体周长 面积 体积计算公式长方形的周长=(长+宽)×2 C=(a+b)×...相遇问题相遇路程=速度和×相遇时间相遇时间=相遇路程÷速度和速度和=相遇路程÷相遇时间
追及问题
追及
小学数学追及问题
答:
2人在同一边上时,甲才能看到乙。设甲所在地为A,逆时针方向顶角依次为B、C、D,则乙起始点为C。甲走完2边时,用时8秒,到达乙起点C,此时乙走24米,已走完1边到达DA边;甲走完3边时,用时12秒,到达乙起点D,此时乙走36米(小于40米),仍在DA边上;所以甲最少要跑12秒才能看到乙,...
求解!!
小学数学追及问题
!
答:
乙的速度24/0.5=48,乙的时间288/48=6,甲的时间6-1.5=4.5,甲的速度288/4.5=64,完整列式288/(288/(24/0.5)-1.5)=64
小学数学
答:
小张先做8天剩下的有小王单独做,小王还有14天才能完...看成两人合作8天,剩下的小王又做了6天完成。所以 小王每天做这件工作的【1-1/12×8】÷(14-8)=1/3÷6=1/18;小王单独做这件工作需要 1÷1/18=18天 完成。
小学
学而思
数学
几年级有行程
问题
答:
小学
学而思
数学
六年级有行程问题,行程问题是小学奥数中的一大基本问题。行程问题有相遇问题、
追及问题
等近十种,是问题类型较多的
题型
之一。 行程问题包含多人行程、二次相遇、多次相遇、火车过桥、流水行船、环形跑道、钟面行程、走走停停、接送问题等。详述:要正确的解答有关"行程问题”的应用题,必须...
五年级
数学
应用题(普通题目)
答:
甲每分行40米,6分钟后乙追上甲,求乙的速度。这个是
追及问题
,一般的公式是:追及时间*速度差=追及路程【速度差是快的速度减慢的速度,这里乙追上甲,所以乙的速度快】追及路程是600米追及时间是6分钟这样,速度差=600/6=100(米/分钟)【再用甲的速度加上速度差就是乙的速度(140米/分钟】10.一辆汽车以每...
小学
一到六年级所有
数学
公式
答:
小学数学
公式大全一、小学数学几何形体周长 面积 体积计算公式长方形的周长=(长+宽)×2 C=(a+b)×2正方形的周长=边长×4 C=4a长方形的面积=长×宽...
追及
距离=速度差×追及时间追及时间=追及距离÷速度差速度差=追及距离÷追及时间流水
问题
(1)一般公式:顺流速度=静水速度+水流速度逆流速度=静水速度-...
中,
小学数学
衔接教学应注意的几个
问题
答:
“大巧”,而“特殊技巧”只能算“小巧”.例如,在解分数应用题时,
小学生
常常会脱口而出:单位量已知用乘法,单位量未知用除法.在解行程问题应用题时,学生又会熟练地说出相遇问题是路程除以速度和,
追及问题
是路程除以速度差,等等.学生往往记住了这些结论,而忽视了对解决问题策略的分析,从而
数学
思维能力没有得到相应...
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