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视觉调节障碍
儿童常见的感统失调表现都有哪些?
答:
感觉统合失调主要表现为如下几种情况:① 前庭觉不良:身体活动笨手笨脚,不听指挥,视听神经系统扭曲,左右脑思考陷入混乱,严重者会有语言
障碍
。② 平衡统合失调:没有距离感,做事协调能力差,站无站相,坐无坐相,容易跌倒,拿东西不稳,走路撞墙,心烦气燥,好动不安,注意不集中,人际关系不良,...
阅读
障碍
症请问谁知道是什么症状该如何解决
答:
传统的“咬文嚼字”的方法已经不适应信息时代的要求,要通过训练,发展儿童阅读速度的自我
调节
能力,使之能够根据材料的类型、阅读的目的选择阅读速度,既能精读又能略读。在我国,对阅读
障碍
的研究尚处于起步阶段,为了更有效地帮助有阅读障碍的儿童早日学会阅读,还需要更加广泛而深入的研究和实践。http://...
认知
障碍
指的是什么
答:
认知识别
障碍
是精神分裂症的核心症状之一,包括包括:(1)注意障碍,如听觉注意及
视觉
注意障碍、注意分散、注意专注与转移障碍、选择性注意障碍及觉醒度降低等;(2)记忆障碍,包括瞬时记忆、短时记忆及长时记忆损害等;(3)工作记忆损害,如言语性工作记忆及视空间觉工作记忆损害;(4)抽象思维障碍,如...
认知
障碍
指的是什么
答:
认知
障碍
指与上述学习记忆以及思维判断有关的大脑高级智能加工过程出现异常,从而引起严重学习、记忆障碍,同时伴有失语或失用或失认或失行等改变的病理过程。认知的基础是大脑皮层的正常功能,任何引起大脑皮层功能和结构异常的因素均可导致认知障碍。由于大脑的功能复杂,且认知障碍的不同类型互相关联,即某...
视觉
原理是什么
答:
但在视网膜色素变性等病理情况下,这种小盘的更新会发生
障碍
。 在外段小盘上排列着对光敏感的色素分子,这种色素通称视色素,它在光照射下发生的一系列光化学变化是整个
视觉
过程的起始点。 视杆细胞的视色素叫做视紫红质,它具有一定的光谱吸收特性,在暗中呈粉红色,每个视杆细胞外段包含109个视紫红质分子,视紫红质是...
老花和远视的区别
答:
这种眼的光学焦点在视网膜之后,因而在视网膜上所形成的像是模糊不清的。为了看清远处物体,要利用
调节
力量把视网膜后面的焦点移到视网膜上,一般用凸透镜矫正,故远视眼经常处在调节状态,易发生眼疲劳。老花眼即老视是一种生理现象,不是病理状态也不属于屈光不正,是人们步入中老年后必然出现的
视觉
问题。
脑中风视力模糊
答:
经络导平建功能,是根据经络理论,
调节
阴阳二经,疏通经脉诱导重建瘫痪肢体的正常功能。 “五位一体”康复医疗法有什么独特之处?其特点是什么? “五位一体”康复医疗法的独特之处在于同时治疗脑血管
障碍
和脑功能障碍,改变以往只对脑血管障碍的治疗。对脑血管障碍的治疗表现在扩张狭窄的血管,消除脑内血栓,清除脑内淤血,...
在学校常常打人⋯孩子可能不是皮,是感觉统合
障碍
!
答:
所以大家会觉得小宝宝特别敏感、爱哭爱闹,但慢慢长大之后就会好一些,只是这些感统障碍的孩子,可能是因为感觉系统本身有损伤,或是小时候缺乏足够的 *** ,导致无法适当的辨别资讯。感觉统合障碍可能有什么特征? 感觉统合障碍可以分成下列3种情况,「感觉
调节障碍
」、「感觉区辨障碍」、「动作运用...
您好:请问眼睛长期过度
调节
能导致什么后果?
答:
眼睛长期过度
调节
所导致的后果不同个体表现会有不同:对于成年者,主要表现为眼部不适包括眼干、眼疼,严重者还会引发头疼,耳鸣、食欲减退,失眠等
视觉
疲劳综合征;对于未成年者,尤其是儿童,除会出现上述症状外,还会表现为注意力不集中,多动。长期积累会导致屈光异常,如近视程度进行性加重等。
认知
障碍
对其他方面的康复训练会有哪些影响?
答:
由于许多认知康复方法主要是针对于某一方面的认知功能缺陷进行的训练,要注意训练的目的性和趣味性。康复训练之前,应根据认知康复评定的结果,先对认知功能
障碍
进行分析和分类,然后再有针对性地制定康复计划。一般将认知功能障碍分为以下几类:智力障碍、记忆障碍、注意障碍、视空间障碍、语言障碍和情感反应...
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