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西方音乐的时代特征
谁会作曲说说下面这一段话的意思?
答:
旋律与伴奏一般是可以分开的,而多数
古典
乐 中 两者有紧密结合,既是和弦又形成旋律 近代
西方
传统音乐 ,和弦音 加外音形成旋律,两者也是精密结合。这段话前面是举例吧 他就想说明,就像 浪漫乐派 和 古典乐派 一样,近代西方传统
音乐的
结构很像古典,属于同一派。
欧美
音乐的
发展史
答:
2.19世纪的音乐流派与杰作。 第一,欧洲浪漫主义音乐。教材介绍了浪漫主义
音乐的
兴起和发展、主要
特点
以及代表人物及其作品。 1)兴起和发展。浪漫主义音乐是在浪漫主义文学的影响下于19世纪初兴起,以奥地利和德意志为中心。19世纪中期走向鼎盛时期。 2)主要特点。浪漫主义音乐与19世纪以前的
古典
主义音乐不同。古典主义...
西方音乐
史小知识点
答:
开始只知道贝多芬,莫扎特,柴可夫斯基三个人,后来通过选修课的学习,了解到了斯特劳斯,肖邦,维瓦尔蒂,布里顿,德沃夏克等伟大的音乐家。 我觉得
古典音乐的
欣赏不仅仅是对音乐本身的欣赏,更是对音乐所表达的内涵的鉴赏和探索,通过古典音乐的风格和
特点
可以了解到音乐家的内心世界和个人性格。 因此,没有深厚内涵的音乐家是...
西方音乐
历史进程
答:
音乐
史的学习,应在对不同时期社会背景深入了解的基础上,作整体文化艺术氛围的研究,把握其
时代特点
,进而了解不同音乐流派的风格特征,以及具体作曲家、演奏家、演唱家的艺术风格。同时,应着重对不同时期、不同流派的承继与发展关系进行研究,力求全面而系统地把握音乐艺术发展的历史轨迹。学习音乐史,不...
从历史的眼光看
音乐
教育
答:
这是便是最初
西方音乐
传入中国的开端。 后来进入抗日革命战争时期,那一
时代的
音乐具有鲜明
的特征
,而音乐教育也在这样的背景下发展着,以萧友梅创办的国立音专为主的音乐类院校相继发展,为我国的音乐教育事业的发展培养的诸多人才。同时留学归国的音乐家们,也都投身于音乐教育的事业,音乐教育发展可谓是一片繁荣。 几十...
器乐在整个
西方音乐
史的发展
答:
浪漫主义
音乐的
一个重要
特征
既发掘民间艺术。许多国家的作曲家对民族的历史文化及民间音乐产生强烈的兴趣,把丰富的民间音乐作为写作素材。但各路学者对浪漫主义音乐史的研究说法不一。因此此问题尚存争议。在书中,我们可以深刻感受到随着社会不断向前发展,
西方音乐
也随之进入20世纪的大潮中。20世纪对科学...
从莫扎特的
音乐
作品看歌剧创作和
歌曲
创作
的时代
性
答:
莫扎特歌剧作品的艺术
特点
: 西洋歌剧是
西方音乐
文化的瑰宝,带给人类的,是其他的艺术形式不可代替的,不同时期的不同作曲家,在艺术风格上又有着各自的不同,在演唱过程中对歌剧艺术特点的把握是歌唱者正确再现作品灵魂的必备条件。所以要了解一个作曲家的创作特点,应该从了解其作品的社会性、思想性和艺术性入手。
古希腊
音乐
与古罗马音乐有哪些异同
答:
一、不同点 1、含义不同:古罗马
音乐的
含义比古希腊的更为宽广,因为实在古希腊音乐的基础上加以完善 2、范围不同:古罗马音乐与其他艺术尚未分离,并且音乐被认为是与其他科学门类如:天文、数学等有密切联系。3、种类不同:古罗马音乐是单音音乐,且音域较狭窄;二、相同点 古罗马的音乐没有自己...
音乐的
分类及
特点
答:
1、
古典音乐
以超
时代
的普遍性、永恒性的艺术价值和音乐艺术最高业绩为标准,将那些能作为同时代,后代典范的,具有具有永久艺术价值的音乐统称为“古典音乐”。根据这一标准,古典音乐又被称为“严肃音乐”或“艺术音乐”,用以区分通俗音乐(流行音乐)。2、流行音乐 它是商业性的音乐消遣娱乐以及与此...
西方
古典音乐
派别及代表人物
答:
一、巴洛克流派:巴洛克音乐是后期发展的一个基础。在声乐方面,巴洛克音乐带有很浓的宗教色彩,当时的宗教音乐在
西方音乐的
发展占很大的分量。代表人物:巴赫、蒙特威尔第、柯瑞里 二、古典主义流派:这个时期的音乐继承了欧洲传统的复调音乐和主调音乐成就,确立了奏鸣曲、协奏曲、交响曲等重要的音乐形式,...
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