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藤野先生是散文还是小说
藤野先生
的写作特色
答:
这篇
散文
回忆了作者对
藤野先生
的真挚怀念,赞扬了他正直热忱、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质。作者追述了自己弃医学文的思想变化,洋溢着强烈的爱国主义思想感情。 ①“我”在东京;②“我”在仙台;③ “我”在北京; 1.“清国留学生”的生活情况(第一自然段至第二自然段)2.“我”在仙台的生活情况(第...
《
藤野先生
》中作者的情感变化
答:
学生阅读32-35段,考虑作者是怎样描写“我”与
藤野先生
依依惜别的深厚情谊的 学生讨论,教师归纳要点:藤野先生听说“我”不学医,并要离开仙台,甚感“悲哀”“凄然”,他“叹息”并赠照题词“惜别”,还希望我回赠照片,并常来信告诉他状况。这些记叙和描写将“我”与藤野先生依依惜别的深情生动具体地反映出来。先生对...
初中语文教案:
藤野先生
答:
答案:《孔乙己》,
小说
;《
藤野先生
》,
散文
。 2.两段文字都是描写,文段1描写了孔乙己的___、___、___和___;文段2只描写了“清国留学生”的___、___。 答案:外貌,身材,面容,胡子,衣着;辫子。 3.文段1表现了孔乙己的性格特点;文段2表现了“清国留学生”、的性格特点。 答案:自命清高;忠君保皇,不...
《藤野先生》中,鲁迅弃医从文与藤野有什么关系?文章主要写
藤野先生还是
...
答:
这篇回忆性
散文
表达了作者对
藤野先生
的真挚怀念,赞扬了他正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质。作者追述了自己弃医从文的思想变化,文中洋溢着强烈的爱国主义感情。本文依据时间的推移、地点的转换和事件发生的先后顺序来记叙。我们可以从以下几个方面理解和把握。(一)本文的叙述线索。本文以作者与藤野...
著名作家关于校园生活的文章
答:
“图
还是
我画的不错;至于实在的情形,我心里自然记得的。”学年试验完毕之后,我便到东京玩了一夏天,秋初再回学校,成绩早已发表了,同学一百余人之中,我在中间,不过是没有落第。这回
藤野先生
所担任的功课,是解剖实习和局部解剖学。解剖实习了大概一星期,他又叫我去了,很高兴地,仍用了极有抑扬的声调对我说道:...
散文
分哪几种形式?鲁迅的散文有哪些?求解答
答:
这是与
小说
叙事最显著的区别.偏重于记人的
散文
,全篇以人物为中心.它往往抓住人物的性格特征作粗线条勾勒,偏重表现人物的基本气质、性格和精神面貌,如鲁迅《
藤野先生
》.人物形象是否真实是它与小说的区别.(2)抒情散文注重表现作者的思想感受,抒发作者的思想感情的散文.这类散文有对具体事物的记叙和描绘,但...
文学常识填空。 (1)《
藤野先生
》选自鲁迅先生的
散文
集《 &n..._百 ...
答:
(1)朝花夕拾 从百草园到三味书屋 阿长与(山海经) (2)俄(前苏联) 战争与和平 安娜卡列尼娜 复活 (3)三作家 奥地利 茨威格 伟大的悲剧 (4)美 海伦·凯勒 假如给我三天光明 盲聋哑 总统自由
散文
和
小说
是属于同一种文学体裁吗?我有些不清楚它们之间的区别_百度知 ...
答:
在叙事中倾注作者真挚的感情,这是与
小说
叙事最显著的区别。 偏重于记人的
散文
,全篇以人物为中心。它往往抓住人物的性格特征作粗线条勾勒,偏重表现人物的基本气质、性格和精神面貌,如鲁迅《
藤野先生
》。人物形象是否真实是它与小说的区别。 另外,这类散文中还有一种偏重于描写景物的一类,这种散文描写一地的景物,除...
《我的
藤野先生
》中是以什么线索贯穿全文的?
答:
《我的
藤野先生
》全文有两条线索,一条是明线:与藤野先生交往。 另一条是暗线:爱国热情。《我的藤野先生》是人教版八年级下册第一单元的第一篇课文,选自鲁迅先生的
散文
集《朝花夕拾》,是鲁迅对20世纪初自己在日本留学的一段经历回顾。重点叙述了与藤野先生的交往,热情歌颂了藤野先生公正、真诚、没...
《
藤野先生
》《从百草园到三味书屋》《阿长与山海经》三篇文章从内容...
答:
理由如下:《阿长与山海经》讲述的作者的童年生活;《从百草园到三味书屋》讲述的是作者的少年生活;《
藤野先生
》讲述的是作者青年去日本留学的生活。《朝花夕拾》中的
散文
基本是鲁迅温馨的回忆,是对滋养过他生命的人和物的深情怀念。《阿长与〈山海经〉》可以说是鲁迅先生所有文章中,笔调最温暖的一篇。此...
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