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良字加上不同的偏旁组词
竟字
的部首
是什么
答:
偏旁
:立 部外笔画:6 总笔画:11 上中下结构,会意。竟 jìng 〈动〉会意。从音,从人。本义:奏乐完毕。竟,乐曲尽为竟。——《说文》凡乐成则告备。——《周礼》。汉· 郑玄注:“成,谓所奏一竟。”1. 终了,完毕:继承先烈未~的事业。2. 到底,终于:毕~。有志者事~成。3. 整,...
小学语文六年级下册八单元复习笔记
答:
2、竖在上面(左横的左面,在上包下或全包围结构里,一般光写,如:战、冈、圈。 3、"之""廴"作
偏旁的
字,和一些下包
上的
半包围结构,一般先内后外,如:过、延、画。 汉字结构 独体字:天、木左右结构:说、你 上下结构:忠、秀左中右结构:谢、做 上中下结构:意、喜全包围结构:国、园 半包围结构:同、...
什么是形声字
答:
其中的一
个
文或字表示事物的类别而另一个表示事物的读音。许慎说:形声者,以事为名,取譬相成,江河是也。形声字的义符只能表示某种意思的范围。文或字主要是起标声作用的造字方法。许慎说:"形声者,以事为名,取譬相成,江河是也。"所谓以事为名,即依事类而定其名字。
有关汉字的资料
答:
例如说,最早海上的交通工具就只有:「舟」一种;但演化到现在,除了舟以外,还有「舨、艇、船、舰」等
不同
小大规模与形制的「舟」,这使得记载为文时,只要看一
个
字,我们就知道指的是那一种「舟」,这样辨识理解的效率非常高;反过来,以
组词
的方式就还要看过前后文(或短或常)才能判断正确的意义,较缺乏辨识效率,...
识字教案
答:
1.认读
偏旁
。 2. 开火车读拼成的形声字,分别
组词
。 3.读一读儿歌。 第四板块:说话练习(8分钟) 1.选用书上这6
个
词语中的一个说一句话吗。 能力强的学生可以用几个词连起来说一句话。 2.交流。 3拓展学习儿歌: 禾苗秧苗小苗苗, 苗的朋友真不少。 伸手提笔把字描, 睁大眼睛向前瞄, 看见门口有只猫,...
“虎”
的偏旁
部首是什么?
答:
“虎”
的偏旁
部首是:虎 一、虎的释义:1、哺乳动物,头大而圆,毛黄色,有黑色横纹。听觉和嗅觉都很敏锐,性凶猛,力气大,善游泳,不善爬树,夜里出来捕食鸟兽。通称老虎。2、比喻勇猛威武:~将。~~有生气。3、露出凶相:~起脸。4、姓。二、虎的笔顺:三、
组词
:虎狼 虎步 马虎 虎视 虎...
小学语文教案
答:
1、 出示“心、火、水、手、人”五
个
生字卡片,学生认读,说说这五个字对应
的偏旁
。 2、 出示10个偏旁“尧、
良
”等10个偏旁。学生与上面
的部首
组合找朋友。 3、 读读这些字,并给它们
组词
。 4、 学生观察,说说你发现了什么? 5、 你还能举出哪些这样的例子呢? 二、写字板 1、 出示要写的字,读一读。
部编版小学一年级上册语文《秋天》教案
答:
(3)指导读句子,“凉”字读重音。 2.树叶黄了。 (1)出示各种“树叶”的标本。(出示多媒体课件) 导学:这些小宝贝就是树叶。看,它们的形状各有
不同
。 (2)学习生词“树叶”。认识
偏旁
:木字旁、口字旁。 你
有什么
好办法记住“树叶”? 加一加:“木”加“对”就是“树”,“口”加“十”就是“叶”。 实...
牛
组词
!
答:
2、比喻固执、倔强,也比喻威风、神气:~脾气。~哄哄。他的样子可真~。3、星名。二十八宿之一。4、牛顿的简称。三、字源解说:牛,甲骨文是象形字典,字形像动物头部的线描,突出了鼻孔在鼻尖上形成“V”字形状,以及向两侧弧形伸出的一对尖角。有的甲骨文淡化了牛鼻的形象。金文承续甲骨文字形。
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