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自然美对于人的意义
美好的东西有什么?
答:
有的具体环境、现象、行为、事物有害于社会和人类的生存发展,
对人类的
生存发展具有负面意义和负价值。社会和
自然
的环境、现象、事物、行为对社会和人类生存发展所具有
的意义
和价值,是正面意义和负面意义、正价值和负价值组成的统一体。真、善、美是具体事物具有的有利于社会和人类生存发展的特殊性质和能力...
美学原理论述题什么是科学美?它与
自然美
有什么关系?
答:
1.科学美
的意义
科学美感是指具有科学美的事物作用于审美者。在其内心世界激起欢乐和愉悦等特殊心理感受。在科学认识和探讨中能唤起科学美感,这
对
科学家来说,是不言而喻的。法国数学家彭加勒说:“科学家研究
自然
,并非因为这样做有用处。他所以研究它,是因为他从中能得到乐趣。他所以能得到乐趣,那...
什么是美呢?
答:
美的定义是什么?--答案是丰富多彩的。美是一种感觉,不同人对不同事,从不同的角度,在不同的时代都会有不同的感觉,因此,
对于美
,也产生不同的定义--有人说:"毫无瑕疵,最完美的东西就是美。"这个答案当然令人毋容置疑,完美本身就是
美的
最高境界。但是,世上又何尝存在过绝对的完美?它是...
道家
自然
强调天,自然观 现代社会
的意义
?
答:
道家的自然观是中国传统哲学和文化的核心之一。 在审美观上,道家主张道法自然,所以追求
自然美
就成为了中国文学艺术的最高境界,使文艺形成了虚实相生的审美追求。老庄的自然观,不仅是道家学派观点的重要组成部分,而且对儒家及整个中国哲学自然观的发展产生了深远的影响。
《谈美.谈美书简》读书笔记
答:
从美学观点看,“
自然美
”虽是一个自相矛盾的名词,但是通常说“自然美”时所用的“美”字却另有一种
意义
,和说“艺术美”时所用的“美”字不应该混为一事,这个分别非常重要,我们须把它剖析清楚。 自然本来混整无别,许多分别都是从
人的
观点看出来的。离开人的观点而言,自然本无所谓真伪,真伪是科学家所分别出...
什么是艺术?
答:
在流传下来的原始艺术中,可以清楚地看到原始人如何将自己生产劳动的活动、场面等等作为美来欣赏和反映的。但是,由于当时社会生产力的极端低下,人们只能在极为狭小的范围内征服自然。他们只好在神话里借助想象来虚构
对自然的
胜利。到了阶级社会,出现了体力劳动与脑力劳动的分工。肩负着社会物质生产的全部重担的被剥削...
“美”字最初
的含义
是:
答:
美的古字形像戴着头饰站立的人,本义指漂亮、好看。基本字义:“美”除了表示具体事物的美好外,还用来表示抽象
意义
。如形容一个人品德高尚称为“美德”。美好的事物往往给人愉快的感觉,所以“美”有令人满意的意思,“美”有时也作动词使用,指赞美;又指使其漂亮。
美是
人类
创造出来的吗?
答:
文化审美是
人类的
“专利”,也是审美的本质构成。 所谓前文化美,系指客体因满足主体潜能本能需求而获得的审美价值。当然,这种前文化美的获得,只能是在人类审美系统整体生成存在的条件下。因为从严格
意义
上讲,如果仅仅停留在物理、生理、心理水平上,并不存在主客体关系或审美关系,而只有动物与
自然
的适应关系。动物与自然...
自然
教育
的含义
答:
1、自然教育强调
对自然
的尊重和保护,通过让人们接触自然环境,了解自然生态和生物多样性,从而培养人们的环保意识和责任感。这种教育方式不仅可以帮助人们更好地了解自然环境,还可以提高人们的观察能力、思考能力和实践能力,促进人与自然的和谐共处。2、自然教育
的意义
在于培养人们的环保意识和责任感,促进可...
美与美感的本质区别与联系
答:
人类以科学的态度和方式,揭示着这类客观事物本身的自然属性,不断加深对于它们与
人类自然
属性关系的认识和理解。象太阳、月亮和星辰,大海、山川和森林,无不显现着
大自然
的创造力和它们
对于人类
生存
的意义
。对于这些单纯的自然存在物,科学技术不能帮助人类找到它们固有的“美”的物质性的元素。尽管这些客体经常使人产生...
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