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自己的事情自己做教案
送玩具回家
教案
答:
送玩具回家
教案
5 活动设计背景 由于小班幼儿年龄特点决定,生活习惯和自理能力较差,在晨间活动时不会整理活动用品,根据这一情况,特制定送玩具宝宝回家这一活动。 活动目标 1、培养幼儿养成爱护玩具的好习惯。 2、渗透幼儿
自己的事情自己做
。 3、学习给玩具宝宝分类。 4、培养幼儿的观察力和动手操作能力。 5、探索...
幼儿园小班
教案
《妈妈的小帮手》
答:
幼儿园小班
教案
《妈妈的小帮手》 篇4 活动目标 1、理解儿歌的内容,感受妈妈的辛苦、伟大。 2、由衷的表达对妈妈的感谢并力争
自己的事情自己做
。 3、根据已有经验,大胆表达自己的想法。 4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。 活动的重、难点 重点:教育幼儿关心、爱自己的家人。 难点:主动为父母做些力所能及的...
中班音乐
教案
答:
领域整合:本活动可与其他领域鼓励幼儿
自己的事情自己做
的活动有机整合。 家园共育:请家长利用亲子手册《小猪也勤快了》给幼儿讲故事。 中班音乐
教案
篇5 活动目标: 1、引导幼儿初步学唱歌曲,知道歌曲的名称和内容。 2、发展幼儿正确用嗓唱歌的能力。 3、培养幼儿对音乐活动的兴趣。 4、通过听、唱、奏、舞等音...
幼儿园社会
教案
答:
感受儿歌诙谐的情趣,幼儿园
教案
-机器兵。 懂得力所能及
的事情
要
自己做
。 了解机器人在现实生活中的各种用处。 活动准备 发动幼儿把家里有关机器人的图书和玩具带到幼儿园来与同伴、教师分享。 教学挂图《机器兵》(一)(二)(三)。 活动过程 一、想一想,说一说教师出示教学挂图《机器兵》(一),引导幼儿想像并...
幼儿园中班《别说我小》
教案
答:
学习儿歌《别说我小》,让幼儿懂得在家里和幼儿园里
自己的事情自己做
。 幼儿园中班《别说我小》
教案
篇3 活动目标: 1.能用普通话较清楚地朗诵诗歌,正确发出“穿、种、说、桌”等翘舌音。 2.会按节奏、有表情的朗诵。 3.体验自己长大的喜悦心情。 活动准备: 1.请家长帮助收集幼儿小时候的用品、照片等。
幼儿园中班健康
教案
答:
幼儿园中班健康
教案
篇5 一、目标: 1、引导幼儿懂得人的生活、学习、劳动都离不开手,手不仅可以做许多事、还可以感知出物体的冷、热、软硬、光滑、粗糙等属性。 2、教育与幼儿多动手
做自己
能做
的事情
,并能注意保护小手。 二、准备: 1、纸、笔、筷子、弹子、花生、剪刀等。 2、口袋一个、里面装有热、...
中班社会
教案
我会整理
答:
作为教师的我们应该不失时机地找机会锻炼他们,让他们学会
自己的事情自己做
,这样才能让他们经受住挫折,也有益于今后的成长。 中班社会
教案
我会整理3 活动设计背景 最近发现孩子们的物品到处乱放,水彩笔和书还有孩子们带的帽子、围巾、手套的都堆在一个柜子里,拿的时候很乱。因此设计了这节课。 活动目标 1、...
幼儿园小班
教案
答:
(边念边带着幼儿一起做动作) 四、能干的小手 1、请幼儿讨论小手可以做的事:你的小手能做什么? 2、出示PPT,讨论这些事你会做吗? 3、教师小结:
自己的事情自己做
,不会的事也要学着做。 幼儿园小班
教案
篇7 活动目标: 1.能愉快地学习诗歌《蝴蝶树叶》,并乐意跟随诗歌做动作。 2.能初步尝试替换诗歌中的...
在职场上,怎么分辨出工作的轻重缓急呢?
答:
那我就会把写
教案
归为
自己的
【紧急x重要】中,需要马上就去做的事; 跟家长反馈归为【不紧急x重要】中,因为家长早上都会有大量的工作,这时候去跟家长反馈,很可能家长只会跟你敷衍一下,所以一般会放在下午沟通; 练课备课也属于【不紧急x重要】
的事情
,可以稍微晚点再做; 其他的杂事归为【不紧急x不重要】中,一般...
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