《猫》教学设计答:2.熟读全文,领悟 文章内容,体会文章感情 3、写第三只猫被冤枉后的心里活动 教学反思 我在教学《猫》这 篇课文的时候,发现文章构思精巧,意味隽永,针对文本的这一现状,我 教学设计考虑的重点,是如何在课堂上让学生更充分地占有学习时间,让学生得到更规范有效的语言训练,于是,我选择了“说读”这个课型。说读,...
我家的猫 老叫答:我两个星期前捡了一只猫,不像是母猫,可不知道为什么从昨天晚上一直叫还来回溜达,我看了看碗里的猫粮还有很多,不象是饿的,有谁知道着猫是怎么了.我第一次养猫,有很多事情不知道,猫的一... 我两个星期前捡了一只猫,不像是母猫,可不知道为什么从昨天晚上一直叫 还来回溜达,我看了看碗里的猫粮还有很多,...
跪求 老舍《猫》 的读后感想 300字至500字 好的追加30分答:我是一只可爱的小猫,雪白的绒毛,像一团绒球儿,让人看了就心生爱慕。当我还在猫狗出售园时,许多人都来抢购我,最后,我终于被大作家舒庆春买下来了。后来,我跟随老舍先生来到北京。刚开始,老舍先生很疼我,我在他的稿纸上踩了脏脚印,他还说是“梅花”呢!可是,自从老舍先生从花市买回了许多花,我便被冷落了,老舍...