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老师的单词怎样读
pencil sharpeners的正确读音
答:
学生学完元音字母在单词中的长音、短音后,就可以独立拼读元辅、辅元结构
的单词
发音了,基本能做到见其形读其音。如,教师讲完a 的短音及相关单词bag 、cat 、apple 的发音后,学生便能独立地拼读出类似的生词,如 hand 、at、Jack等。而学完第三册,学生掌握了48个国际音标后,便在
老师的
指导下,开始拼读音标词,...
一到二十的英语
单词怎样读
?
答:
数字一到二十的英语
单词
:1 one;2 two;3 three; 4 four;5 five;6 six;7 seven;8 eight;9 nine;10 ten;11 eleven;12 twelve;13 thirteen;14 fourteen;15 fifteen;16 sixteen;17 seventeen;18 eighteen;19 nineteen;20 twenty。 先给你分享免费试听课地址:【免费领取,外教一对...
“背
单词
”用英语
怎么
说?
答:
“背
单词
”的英文:recite words 例句:The key to learn English well is to recite words.要想学好英语,关键是背单词。词汇解析:一、recite 读法:英 [rɪ'saɪt] 美 [rɪ'saɪt]释义:v. 背诵;叙述;列举 短语:1、recite poem 朗诵诗 2、recite passionately ...
怎样
判断一个
单词
是开音节还是闭音节
答:
②相对开音节:单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构成的重读音节。例如:name these bike home ex-cuse.什么叫闭音节?单个元音字母后面有辅字组(r w y 除外)且以辅字组结尾的重读音节。例如:bag egg fish not cup 补充:
英语词汇
里没有规定哪几个字母组合一定读什么音,所以...
形容
老师
教学特点
的单词
答:
分为以下几类,供参考:1 optimistic乐观 independent独立的 out-going外向的 active 活泼的 able 有才干的,能干的; adaptable 适应性强的 active 主动的,活跃的; aggressive 有进取心的 ambitious 有雄心壮志的; amiable 和蔼可亲的 amicable 友好的; analytical 善于分析的 apprehensive ...
如果我不懂得
读单词
,又不懂得写,
老师
叫听写
怎么
办呢
答:
呵呵,很简单啊!先在听写本上用铅笔把要听写
的单词
写好,然后听写的时候之管抄就行了!要交本子的时候再用象皮擦调就可以了。我就不信你们
老师
连听写本都检查!
怎样
快速学英语
答:
问题七:英语
怎么
学得快? 【名师讲堂】第二讲 ――谈谈国际音标对英语初学者所起的作用 主讲
教师
江节明 今年春节期间,我由宽高教育集团安排参加了春季1对1辅导班的授课,其中有一位来自山东青岛的初二女生,上第一节课时,我就发现她的某些单词读音不准,后来我就让她拼读单词,竟然发现她不认识国际音标,
读单词
只...
请问妈妈的英语
怎么
说?
答:
“妈妈”用英语说是“mother”。下面我带大家来了解一下mother的其他详细内容,希望对您有所帮助:一、
单词
音标 单词发音:英 ['mʌðə(r)] 美 ['mʌðər]二、单词释义 n. 母亲;妈妈 adj. 母亲的;母体的;本源的 vt. 生育;像母亲一样关爱 三...
怎么
记住
单词
?
答:
比如,我背一个单词“yawn”,就会假装打一个哈欠。背单词“beauty”,就在脑海中想象奥黛丽赫本的形象。通过这种方法记单词,一般印象都比较深刻。3.新词+旧词都要背 以前在背单词书的时候,总是喜欢不停的往后翻的感觉,从不喜欢翻前面
的单词
。但其实这样只是自欺欺人而已。因为,几乎没有人能够不...
我是学校的
老师
,询问
单词怎样
拼写和意思结合向有经验的老师求解
答:
10天后效果是一样的。关键是要重复,次数多了才能成为真正变成自己的词汇。另外,词汇要有语境,要用,纯背
单词
只能到达第一个目的,那就是单词的基本认知,在认知的基础上,再通过语境的认识,达到理解,最后才是通过写和读到达使用。谢谢提供交流的机会,希望对你有启发!祝工作愉快!
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5
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