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老师怎样看待怕自己的学生
小学低年级
教师
教学随笔
答:
但他们都喜欢在集体中表现
自己
,喜欢在竞争中获得胜利,进而获得老师和同学赏识的目光。作为老师,在日常教育教学中也应该利用
学生
这种心理,发现学生的闪光点,在合适的场合予以鼓励、表扬,让他们尝试到成功的喜悦,进而向更高的目标奋进。如果我们老师能够发现他们的优点,哪怕是很微小的一点成绩,
老师的
鼓励,说不定就会唤起...
如何看待
中
学生
追星问题
答:
神经活动的兴奋过程强于抑制过程。往往不愿安静,容易冲动,进行各种活动时容易分心,自觉控制自己情绪和理智支配行动的能力还不强。他们的人生观、价值观、世界观还不确立、不成熟,他们的理想在这个时期还比较模糊,带有具体性和表面性。他们喜欢模仿某些心目中的理想人物,当做
自己的
偶像。但这种对偶像...
怎样看待
课堂秩序的“乱”
答:
作为一名
教师
,在平时的教学中,有时会遇到课堂秩序很“乱”的情况。在听别人的课的时候,有时也会看到课堂秩序很“乱”的现象。那么,我们
如何看待
课堂秩序的“乱”呢?课堂秩序“乱”究竟是好还是不好呢?我想,评判一节课秩序的“乱”是好是坏,是真“乱”还是假“乱”,需要有一个标准,那就...
如何
在孩子中体现情感?
答:
想要在孩子中体现情感,那么我们就必须要先拥有情感,比如喜怒哀乐。喜,喜形于色,这个就必须看场合体现,和孩子一起玩的时候,开心的话,就把你的开心表现出来。笑脸相迎,天真无邪。怒,孩子做错事的话,你要先对他进行怒气,这样的话,他才会畏惧。但是,事后一定要安慰他受伤的小心灵。哀,遇到...
学习有什么用?
怎样
有兴趣学习?激起我学习的兴趣和信心
答:
初始时,并不为考试,只为由衷的喜爱,渐渐地,有一日竟发现数学考试竟已是全班第一了,这一下更激起了
我的
好胜心,更要把其他功课也学好。 记起了一个很有名的实验。一位心理学家在完全未经调查的前提下,把一份
学生
名单交给某班主任,他说上面写的人都是会很有成就的。于是
老师
们经意不经意间就对名单上的这些...
我
教的两个班级成绩都倒数
怎么
办?
答:
自己牺牲点也要把这一程序搞下去,让步学的见鬼去,课堂再弄下话题提问,不会就体罚,不听叫家长,学生若不怕你,那么你惨了,一:对不起自己的教育,二:对不起
自己的学生
。三:对不起家长。管出来是自己的功劳,学校奖罚随他,还怕对不起自己的职业吗?记住“严师出高徒!”。
你
怎样看待
大学里人际关系的复杂?
答:
你
怎样看待
大学里人际关系的复杂?👧 许多刚刚进入大学的同学,都会面临人际关系的难题。他们会惊讶地发现,大学时期要处理的人际关系比他们初高中时候复杂的多了,想要搞好人际关系需要我们付出更大的精力,我们要学会如何和室友相处、如何和
老师
、同学相处、如何和社团的朋友相处。也许很多人在之前...
要写
老师
批评我、教育
我的
作文,要有动作、神态、语言细节描写
答:
是啊!身为班干做的是同学们的好榜样,
怎么
带头干起坏事来呢?再看看雷锋处处为他人着想,看看他的日记:“多做平凡的工作,少说漂亮话;愉快得多给别人,毫不计较个人得失;我要是当一个大粪夫,那该多荣幸呀……”我和雷锋相比,多么渺小啊!魏
老师
教育
我的
话我一定好好记住,今后多为别人着想...
教师
肩负着
怎样的
责任
答:
这种爱要求是一种崇高的爱,即“一日为师,终生为父”。 俗话说:“爱
自己的
孩子是人,爱别人的孩子是神。”
教师
就是那一个“爱别人孩子”的神。一个没有爱心的教师,也就不能称得上是一位合格的教育工作者。但是,这种爱又不能完全等同于父母的爱:我们不能孩子抱在怀里,而是要把
学生
装在心里...
家长会的感想
答:
今天我真高兴,我找回了
我的
自尊。我不在
害怕
爸爸妈妈,我找回了我的勇气和力量。4、家长会的感想 我终于盼到了这一天,那就是家长会了,我非常紧张也非常激动。今天上午我们上了两节课,一节数学一节英语,虽然我的家长没有来但是我观察到了许多事情,比如:我们上课的时候
老师
让起立的时候我们每一...
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