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美术瓶盖变变变教案
幼儿园小班
教案
《颜色
变变变
》
答:
幼儿园小班
教案
《颜色
变变变
》4 活动目标: 1、感知红、黄、蓝色,并根据色彩标记匹配相应的瓶子。 2、在探究活动中,感知两种颜色混合后会变出新颜色,激发幼儿的兴趣。 3、积极参与活动,体验颜色变化带来的乐趣。 活动准备: 1、幼儿能认识红黄蓝三色。 2、装有小半瓶水的瓶子人手一个,
瓶盖
上分别涂上红黄蓝...
幼儿园小班
变变变教案
答:
那么问题来了,教案应该怎么写?以下是我为大家整理的幼儿园小班
变变变教案
9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园小班变变变教案 篇1 目标: 1、喜欢参与游戏,体验小手变变变的快乐 2、尝试让幼儿学说短句:我的小手变变变,变只***。 准备: 学会猜谜语、投影仪、手影 过程: 一、猜一猜...
幼儿园小班上学期科学《颜色》
教案
3篇
答:
——(出示3个矿泉水瓶,并事先在
瓶盖
上分别涂上红黄蓝三种颜色)师:小朋友看,这是什么? ——师:对,这是没有颜色的清水。今天,我要变个魔术,把清水变成彩色的水。
变变变
。”(将瓶盖朝下然后摇晃水瓶) ——师:清水变成什么颜色了?(红、黄、蓝)二、实验探究。——师:你们想学变魔术吗?今天我们来玩一个...
简单颜料小班课程
答:
1. 小班
美术教案
颜色
变变变
既然是颜色变变变……那你可以让他们学习调颜色,比如这个颜色加那个颜色会混合出什么颜色……由简入难,教他们画点东西,学习上色。2. 如何引导小班幼儿用颜料 先教孩子们认识颜色,然后告诉孩子们怎么样去使用?告诉孩子们注意事项 每一点都要强调再三 之后再开始使用 ...
幼儿园小班科学游戏
教案
《神奇的瓶子》
答:
2、看好了,水宝宝是透明的。水宝宝要和我们玩
变变变
的游戏,我们一起念"水宝宝,水宝宝变变变,水宝宝水宝宝,变变变!"(教师摇动瓶身,让水接触
瓶盖
里的颜料)师:哇,水宝宝怎样了?会变色呢!好玩吗?你们想玩吗?二、探索激趣师:老师准备了好多瓶子,听好,每个宝宝拿一个瓶子,我们一起学老师...
幼儿园科学活动会变颜色的水
教案
答:
小朋友,你猜猜看颜色会是哪里变出来的? 2、引导幼儿找找变色的原因在哪里。(尝试在
瓶盖
上找一找) 3、小结:原来是瓶盖上装上了颜料,颜料加入水中,水就会变颜色了。 五、变色游戏。 1、小朋友真能干,居然能把魔术的答案接开了。老师还想到一个好玩的游戏“颜色
变变变
!” 2、老师拿一个大滴管,将颜料(红色...
幼儿园小班公开课
教案
及反思5篇
答:
(教师摇动瓶身,让水接触
瓶盖
里的颜料) 师:哇,水宝宝怎样了?会变色呢!好玩吗?你们想玩吗? 二、探索激趣 师:老师准备了好多瓶子,听好,每个宝宝拿一个瓶子,我们一起学老师摇瓶子,要说:"水宝宝水宝宝,
变变变
哦"。 1、请幼儿自行取一个瓶子,用力摇,使其变色。(老师鼓励孩子用点力,再加加油) 师:"你们变...
美术教案
答:
3、教师:“今天,我请来了许多的瓶娃娃(边说边出示许多瓶娃娃)宝宝想不想和它们一起变魔术?让我们一起来变一变,看看它们又会变成什么样子?”(幼儿自由上来拿一个瓶娃娃,要求幼儿用力摇边晃边说“
变变变
,变变变!”) 教师:“你们的瓶娃娃都变成什么样子啦?(引导幼儿说一说自己的瓶娃娃变成什么颜色) 教师、“...
小班
教案
答:
想一想,什么颜色还可以变出什么东西呢? 三、尝试配色,感知体验的变化。 1、引导配色,感知色的变化。 这些水还能变成其他颜色吗?让我再来变一次魔术。 瓶子里的水变成了什么颜色?(出示颜料、棉签,教师操作,将颜料涂上
瓶盖
上,再把它拧紧,摇摇摇、
变变变
,瞧!变出什么颜色啦?) 我的魔术是怎么变出来的?(除了说...
小班
教案
答:
(2)幼儿创编小老鼠有魔法变大的动作。 (3)加入游戏规则: 教师:听见魔法屋说: “超级魔法
变变变
”的时候小老鼠才有魔法变大。 5.循环游戏 小班
教案
篇6 活动目标: 乐于用肢体动作表现雨点欢快地落下、跳跃的情形。区别类似雨声的材料发出的不同声音,能作出反应。 活动准备: 塑料纸、听雨盒、手指游戏、一...
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