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精神文化需要
生活不是这样,就是那样,总之不是你想的那样,你要适应这个世界上所有的温...
答:
第三层次是心理性需要,指的是由于心理需求而形成的
精神文化需要
,比如价值观、伦理道德、民族精神、理想信念、艺术审美、获得尊重、自我实现、追求信仰等。改革开放近40年来,我国社会生产力水平明显提高,人民生活显著改善,稳定解决了十几亿人的温饱问题。随着中国特色社会主义进入新时代,人们的物质性需要...
什么是物质文化、
精神文化
?
答:
生活上物质
需求
包括“衣、食、住、行”四个方面,而生产需求包括“生产资料和产品以及技术”等。总之,那些人类创造出来的物质财富以及为创造物质财富提供的由人为创造的物质条件都是物质文化。根据“甚至错误地认为,
精神文化
是指抽象的、没有物质形态的文化内容。实际上精神文化不一定没有物质形态,街头...
精神文化
对人的塑造作用通过那些方式得以实现?
答:
精神文化
是指人类在长期的文明发展过程中所创造和积累的精神财富,包括价值观念、思想观念、道德规范、文化传统、艺术创作等方面,对人的塑造有以下几种方式:1. 影响思想观念:精神文化通过各种方式,如教育、宣传、媒体等,对人的思想观念进行引导和塑造,从而建立正确的价值观和世界观。2. 传承文化传统...
人民日益增长的
精神文化
有哪些
答:
人民日益增长的
精神文化
有:1、坚持守正创新。文化馆工作是一种影响人的工作,其作品和服务作用于人的思想精神,做得好能让人德才俱增、身心健康,可以利国利民。2、打造现代公共文化空间,公共文化空间建设水平的不断提升,是我国经济社会快速发展和人民群众美好生活的直接体现,也是我国公共文化服务迈向更...
精神文化
包括什么方面
答:
学校
精神文化
可分解为四种基本成分:一是认知成分,即学校这个群体和构成它的个体对教育目的、过程、规律的认识,属于校园文化的理性因素;二是情感成分,是学校这个文化体内的成员对教育、学校、班级、同事、同学、老师、学生特有的依恋、认同、参与、热爱的感情,这种感情内通常包含着很深的责任感、归属感...
应该怎样建设
精神文化
答:
校园
精神文化
是指学校在长期办学过程中形成的一种学校意识和文化观念,它是一种深层的校园文化,是校园文化的灵魂。主要体现在班风、校风建设上。班风、校风看不见、摸不着,但它渗透表现在校园内多种文化裁体及其行为主体身上,让人时时处处切实感受到它独特的感染力、凝聚力、震撼力。置身其中,受教育者无需教育者更...
精神文化
的定义是什么
答:
精神文化
的定义是指属于精神、思想、观念范畴的文化,代表一定民族的特点反映其理论思维水平的思维方式、价值取向、伦理观念、心理状态、理想人格、审美情趣等精神成果的总和。精神文化是人类在从事物质文化基础生产上产生的一种人类所特有的意识形态,它是人类各种意识观念形态的集合。精神文化的优越性在于一是...
如何理解中国特色社会主义
文化
建设的重要性及其意义
答:
意义:(1)中国特色社会主义文化是现代化建设的重要内容。加强社会主义文化建设不仅可以不断满足人民日益增长的
精神文化需要
,而且也是全面实施党和国家发展战略的需要。(2)中国特色社会主义文化是凝聚和激励全国各族人民的重要力量,是综合国力的重要标志。当今时代,占据了文化发展的制高点,就能够更好地在...
建设中国特色社会主义
文化
的重要性是什么?
答:
建设中国特色社会主义
文化
的实践意义 1、建设中国特色社会主义文化是全面建设小康社会的
需要
。2、建设中国特色社会主义文化是建设有中国特色社会主义的重要奋斗目标。3、建设中国特色社会主义文化是增强综合国力的需要。4、建设中国特色社会主义文化是维系国家统一和民族团结的
精神
纽带。5、建设中国特色社会主义文化是...
发展先进生产力是发展先进
文化
实现最广大人民根本利益的什么_百度知 ...
答:
不断满足人民日益增长的美好生活
需要
。党的十九大报告指出:中国特色社会主义进入了新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化,要求我们在继续推动发展的基础上大力提升发展质量和效益,更好满足人民日益增长的美好...
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