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简述能力与技能的关系
初中教资教育知识与
能力
简答题干货分享
答:
促进学生优良品德的发展,有利于掌握知识,形成
技能
,发展智力,增强体质 有利于完成升学和就业的双重任务,适应社会主义现代化建设的需要模块三 中学教学 简答题 1、我国现阶段的教学任务: 传授系统的科学基础知识和基本技能,这是教学的首要任务 发展学生的智力。培养学生的创造
能力和
实践能力 发展学生体力,培养学生的健康水...
作为中学教师,请
简述
应当怎样培养与激发学生的学习动机
答:
在这种情况下义务感和责任心迫使学习努力去掌握知识、
技能和
技艺,以便尽管对该作业没有兴趣,但仍然坚持获得必要的结果”。所以,只有学生明确地认识到自己当前的学习与将来生活、工作和学习的密切
关系
,体会掌握科学文化知识,发展自己的智力、才能是未来人生道路上不可或缺的本领,才能确立远大的、高尚的、强有力的学习...
curriculum vitae 和resume的区别
答:
2、CV应该是“履历”,Resume才是简历。Resume概述了与求职有关的教育准备和经历,是对经验
技能的
摘要,其主要目的在说服用人单位老板雇佣自己;Curriculum Vitae则集中说明学术工作,不重视与文化程度和学习成绩无直接
关系
的资料。3、 CV和resume的长度不同:CV的长度由其内容确定,有时可长达十页,年轻...
生产力是什么意思?(高中政治)
答:
“生产力就是创造财富的
能力
”、资本是第一生产力”、“资本财富论”、“能力财富论”等论断的提出,钝化了马克思政治经济学的锐度,缓解了企业家与雇佣工人的尖锐
关系
,消除了资产阶级与无产阶级近二百年以来的隔阂,有利于人们树立正确的方法论和世界观,为世界的和平与稳定做出了贡献,应该获得诺贝尔和平奖。“能力财富...
工作目标(工作目标完成情况
简述
50字)
答:
所以我认为责任心是做好工作的首要条件,一个正确的出发点会带动我们很轻松的积极向上,不断完善自己的专业
技能和
工作
能力
。2、增强团队意识众人拾柴火焰高,在团队精神的作用下,团队成员会产生互相关心、互相帮助的交互行为,显示出关心团队的主人翁责任感,在工作中能够积极主动的为团队服务,为团队补台,并努力自觉地维护...
力量素质是指
答:
为此对有重量级别要求和内在
关系
的运动项目,在发展力量素质过程中,在提高最大力量的同时还必须注意控制体重。 三、速度力量的概念及特点 (一)概念 速度力量也叫快速力量,是指人体在运动时以最短的时间发挥出肌肉力量的
能力
。也可指运动员在特定的负荷条件下所表现出来的最大动作速度。 (二)特点 速度力量取决于...
简述
律师职业道德的基本内容。
答:
第三,良好的律师职业道德对社会具有广泛的影响。律师为社会提供法律服务,其在执业活动中与国家机关及其工作人员、企事业单位、社会团体以及当事人和其他诉讼参与人有着广泛的接触甚至直接的委托受托
关系
,律师的一言一行都代表着律师职业的形象,反映着律师队伍的素质。因此,良好的律师职业道德对于提高公民...
简述
游戏和幼儿园课程
的关系
答:
在幼儿园的游戏教育中,游戏和课程密不可分。对于幼儿来说,游戏是他们的天性,是他们认知世界和发展自我社交
能力的
重要途径。因此,在幼儿园的课程中,游戏是一种非常重要的教学形式,教师可以通过游戏的方式来进行教学,让幼儿在游戏中学习知识
和技能
。例如,教师可以通过游戏的形式来进行数学教学,有计划...
简述
埃里克森的人格发展理论对教育的启示或者影响?
答:
4、学龄期(6——12岁),这一时期是勤奋感对自卑感,此时的孩子已经进入到学校,开始进行知识的学习,有了学习
能力
,开始体验自己勤奋学习,获得知识,获得成功的快乐。在这一时期,孩子如果发现自己不能获得知识、不能获得成功,就会产生自卑感,就会觉得自己不如别人,这样就可能产生懒惰、自私、不思...
教学大纲包括哪些内容
答:
分层教学法既能使所有学生达到教学大纲规定的基本要求,又能使数学学习较好的学生得到进一步发展,使所有学生从知识、
技能和能力
方面普遍提高。分层教学使每个层次的学生都能够获得成功的体验,这种愉快的情绪,极大优化了教师与学生
的关系
,从而提高教师与学生之间合作与交流的效率。 编辑本段理论依据 分层教学法的理论依据...
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