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简述影响人的发展的因素
简述影响人的
身心
发展的因素
。
答:
遗传也叫遗传素质,是
人的
身心
发展的
前提,为个体的身心发展提供了可能性。(2)环境:环境是人的身心发展的客观条件,环境使遗传提供
的发展
可能性变成现实。(3)学校教育:学校教育在人的身心发展中起主导作用。(4)个体主观能动性:个体的主观能动性是人的身心发展的动力,是促进个体发展的决定性
因素
。
简述影响人发展的因素
及其作用。
答:
影响人的
身心
发展的因素
包括遗传、环境、学校教育和个体的主观能动性。(1)遗传在
人的发展
中的作用:①遗传素质是人的身心发展的前提,为个体的身心发展提供了可能性;②遗传素质的差异对人的身心发展有一定的影响作用,但是遗传素质具有可塑性;③遗传素质的成熟机制制约着人的身心发展水平及阶段。(2)...
简述影响
人格形成与
发展的因素
。
答:
①遗传是人格不可缺少的
影响因素
;②遗传因素对人格的作用程度因人格特征的不同而异;③人格发展过程是遗传与环境交互作用的结果,遗传
因素影响
人格
的发展
方向及难易。(2)社会文化因素。①社会文化对人格具有重要的作用,特别是后天形成的一些人格特征;②社会文化对个人的影响力因文化的强弱而异,这要看...
影响人
身心
发展的因素有哪些
?
答:
教资
影响人
身心
发展的因素
:遗传,环境,学校教育,个体的主观能动性。1、遗传:遗传素质是
人的
身心发展的前提,为个体的身心发展提供了可能性,也是身心发展的物质基础。遗传素质具有可塑性。遗传素质的成熟机制制约着人的身心发展水平及阶段,为一定年龄阶段的身心特点的出现提供了可能和限制。2、环境:...
请问
影响人的
身心
发展的因素
有哪些?
答:
②
影响人的
身心
发展的因素
是多方面的。遗传素质是人的身心发展的物质前提,环境为个体
的发展
提供了多种可能,而教育作为特殊的环境对人的身心发展起主导作用,个体因素是人的身心发展的内因和动力。这些因素彼此关联、相互配合,共同发挥作用,促进人的身心发展。故霍尔的观点是片面的、不科学的。(2)遗传...
影响人发展的因素有哪些
?
答:
第二,学校教育是通过受过专门训练的教师来进行的。第三,学校教育能有效地控制和协调影响学生发展的各种
因素
。②学校教育在
人的
身心发展中的主导作用的表现:第一,学校教育对个体发展作出社会性规范。第二,学校教育具有加速个体发展的特殊功能。第三,学校教育对个体
发展的影响
具有即时和延时的价值。第四...
影响人的
身心
发展的因素
主要有哪些
视频时间 04:56
人的
身心
发展的影响因素
主要有哪些?
答:
因素:
影响人
身心
发展的因素
,主要有遗传素质、环境和学校教育。(1)遗传素质就是通过遗传而获得的上一牮解剖生理特点,包括机体的构造、形态、感官和神经类型的特征等。①遗传素质是
人的
身心发展的生物前提;②遗传素质的个别差异为人的身心发展的个别差异提供了最初的可能;③遗传素质的成熟机制制约着人...
影响人的发展的因素
有哪些
视频时间 04:56
影响人的
身心
发展的因素
及其作用
答:
人的
身心发展受到很多
因素影响
,主要有遗传、环境、学校教育、个体的主观能动等。遗传为人的身心发展提供了可能与可塑,环境为人的身心发展提供了多种可能,学校教育在人的身心发展中起主导作用。遗传是人身心
发展的
前提,没有遗传这个前提,任何发展都不可能,遗传仅为人
的发展
提供生理前提。环境对人的身心...
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