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竞选州长全文阅读
如何引导学生鉴赏高考小说环境描写
答:
目前语文教材有许多课文节选自名家名篇,如《鲁提辖拳打镇关西》节选自《水浒传》、《葫芦僧判断葫芦案》节选自《红楼梦》等,可从课文引伸去介绍
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四大名著,这都是一般适宜中学生阅读的名著;教授《我的叔叔于勒》后可推荐阅读莫泊桑的小说集,学《
竞选州长
》后看马克·吐温的小说,学《变色龙》后看...
群文
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在课外阅读教学中的运用
答:
张祖庆老师在教学《金钱的魔力》中,将马克·吐温的其他作品《
竞选州长
》《被偷的白象》进行组合
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,读出马克·吐温写作风格──“马克·吐温成了幽默家,是为了生活,而在幽默中又含着哀怨,含着讽刺,则是不甘于这样的缘故了。(鲁迅语)”教学《刷子李》时,笔者拓展阅读冯骥才的《苏七块》《泥人张》《张大力》,通过...
汤姆索亚历险记 名著
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题目
答:
1对于汤姆离家出走历险,站在你的角度,你赞同吗?请多角度列举理由 赞同。理由,小男孩大多喜欢冒险;冒险也是一个人成长过程中的一种学习;是一种锻炼。2为什么波利姨妈惩罚汤姆刷墙?因为汤姆不听话,和人打架,弄得一身脏,要惩罚他 3汤姆和哈克在坟场的哪里看到了什么?过程是怎样的?看到了印第安....
马克吐温是谁?
答:
短篇:处女作《拓殖者大吃一惊的花花公子》、《百万英镑》、《
竞选州长
》、《哥尔斯密的朋友再度出洋》《卡拉维拉斯郡著名的跳蛙》、《康涅狄克焦最近的狂欢节上的罪行纪实》 中篇:《败坏赫德莱堡的人》、《艰难历程》 长篇:《傻子国外旅行记》、《镀金时代》、《汤姆·索亚历险记》、《哈克贝里·芬历险记》、《...
我高3了 发现语文的论述问和文本类
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的概括能力都很差 该怎么提高...
答:
吐温及《
竞选州长
》、高尔基及《海燕》、奥斯特洛夫斯基及《生命的意义》。 考试题型:在中考中这部分知识常用选择题考查作家作品,在
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的简答题、分析 题中考查运用小说、散文的知识去阅读分析文章的思想内容。 学法指导:对小说、散文方面的知识应侧重在阅读、写作的运用上。对作家作品则要联系课文,进行分类比如按...
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在课外阅读教学中的运用
答:
张祖庆老师在教学《金钱的魔力》中,将马克·吐温的其他作品《
竞选州长
》《被偷的白象》进行组合
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,读出马克·吐温写作风格──“马克·吐温成了幽默家,是为了生活,而在幽默中又含着哀怨,含着讽刺,则是不甘于这样的缘故了。(鲁迅语)”教学《刷子李》时,笔者拓展阅读冯骥才的《苏七块》《泥人张》《张大力》,通过...
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在课外阅读教学中的运用
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张祖庆老师在教学《金钱的魔力》中,将马克·吐温的其他作品《
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》《被偷的白象》进行组合
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,读出马克·吐温写作风格──“马克·吐温成了幽默家,是为了生活,而在幽默中又含着哀怨,含着讽刺,则是不甘于这样的缘故了。(鲁迅语)”教学《刷子李》时,笔者拓展阅读冯骥才的《苏七块》《泥人张》《张大力》,通过...
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张祖庆老师在教学《金钱的魔力》中,将马克·吐温的其他作品《
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》《被偷的白象》进行组合
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,读出马克·吐温写作风格──“马克·吐温成了幽默家,是为了生活,而在幽默中又含着哀怨,含着讽刺,则是不甘于这样的缘故了。(鲁迅语)”教学《刷子李》时,笔者拓展阅读冯骥才的《苏七块》《泥人张》《张大力》,通过...
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张祖庆老师在教学《金钱的魔力》中,将马克·吐温的其他作品《
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》《被偷的白象》进行组合
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,读出马克·吐温写作风格──“马克·吐温成了幽默家,是为了生活,而在幽默中又含着哀怨,含着讽刺,则是不甘于这样的缘故了。(鲁迅语)”教学《刷子李》时,笔者拓展阅读冯骥才的《苏七块》《泥人张》《张大力》,通过...
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张祖庆老师在教学《金钱的魔力》中,将马克·吐温的其他作品《
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,读出马克·吐温写作风格──“马克·吐温成了幽默家,是为了生活,而在幽默中又含着哀怨,含着讽刺,则是不甘于这样的缘故了。(鲁迅语)”教学《刷子李》时,笔者拓展阅读冯骥才的《苏七块》《泥人张》《张大力》,通过...
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