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穷人渔夫和桑娜导学案
穷人
课文中
桑娜和渔夫
是个怎样的人
答:
然而最后
桑娜
夫妇还是做出了收养孤儿的决定。作者在叙述这个故事时,没有拔高人物,而是植根于现实的土壤,真实地刻画人物的内心世界。桑娜夫妇没有说一句豪言壮语,然而他们那种善良、淳朴的美好心灵,却深深地感染着读者。《
穷人
》主要描写了
渔夫和
他的妻子桑娜,不管自己家境 贫困毅然收养了已故邻居两个孤儿...
10课《
穷人
》
桑娜
的人物品质 要多 最好有联系上下文 急急急!_百度知 ...
答:
然而最后
桑娜
夫妇还是做出了收养孤儿的决定。作者在叙述这个故事时,没有拔高人物,而是植根于现实的土壤,真实地刻画人物的内心世界。桑娜夫妇没有说一句豪言壮语,然而他们那种善良、淳朴的美好心灵,却深深地感染着读者。《
穷人
》主要描写了
渔夫和
他的妻子桑娜,不管自己家境 贫困毅然收养了已故邻居两个孤儿...
穷人
一文是___国著作家___写的一个___篇小说.课文赞美了
桑娜和
渔...
答:
《
穷人
》是俄国著名作家列夫托尔斯泰的作品。当时,俄国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下,生活极度贫困,但是他们心地善良、情操高尚。课文记叙了
渔夫和
他的妻子
桑娜
关心、同情邻居西蒙,在西蒙死后毅然收养了她的两个孤儿的故事,反映了穷人纯朴善良的同情心和乐于助人的高尚品质。作者通过桑娜一家的生活反映了...
穷人
课文中
桑娜和渔夫
是个怎样的人
答:
然而他们那种善良、淳朴的美好心灵,却深深地感染着读者.《
穷人
》主要描写了
渔夫和
他的妻子
桑娜
,不管自己家境 贫困毅然收养了已故邻居两个孤儿这件事,想一想作者为什么要写这些呢,从中可以分析出作者的写作目的是:反映沙俄时代渔民的悲惨生活和穷人宁可自己吃苦,也要互相帮助的高尚品质....
穷人
这篇课文看出
桑娜和渔夫
是怎么样的人
答:
渔夫
的妻子
桑娜
坐在火炉旁补一张破帆,屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花,海上正起着风暴,外面又黑又冷,在这间渔家的小屋里却温暖而舒适,地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮,在挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着,丈夫清早驾着小船出海,这时...
《
穷人
》里
桑娜和渔夫
的所做所为愚善吗?
答:
课文记叙了渔夫和她的妻子桑娜关心、同情邻居西蒙,在西蒙死后毅然收养了她的两个孤儿的故事,反映了
穷人
纯朴善良的同情心和乐于助人的高尚品质。作者通过桑娜一家的生活反映了那一时期穷苦人民的苦难生活和他们美好的心灵。
渔夫和桑娜
是善良、勤劳、积极乐观、富有同情心、宁愿自己受苦也要帮助他人的人。《...
渔夫和桑娜
是
穷人
还是富人 (小学六年级上册的第9课《穷人》)
答:
渔夫和桑娜
是
穷人
:因为渔夫和桑娜自从收养西蒙的两个孩子以后,他们的日子更苦了,但却更加快乐了。渐渐地七个孩子都十五、十六了岁了,放暑假了,最大的两个孩子为了能在下学期还能上学,就跟着渔夫一块出去打鱼了。他们把鱼拿到集市上换了钱,回家交给妈妈。妈妈欣慰地说:孩子,你们真懂事,虽然我们...
渔夫和桑娜
的特点品质主要事迹
答:
渔夫和桑娜
的主要事迹:在一个寒风呼啸的夜晚,桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事。渔夫和桑娜的特点品质:赞美了桑娜与渔夫心地善良、同情
穷人
、宁可自己吃苦,也要帮助别人的美好品质。
《
穷人
》里的
渔夫
看到孩子后会对
桑娜
说什么
答:
桑娜想到这里,赶紧通知渔夫:“丈夫,西蒙还在……”“哦,对了,我们去把她海葬了吧,真是怪可悲的。”渔夫猛然想起,与桑娜提着马灯走到了隔壁屋了。“啊,她真可悲啊!”渔夫哀叹着,和桑娜一同,我破席子将西蒙冰冷的身体裹着,用绳子捆好了,把她拉到了海边,一齐扔了下去。
渔夫和桑娜
遥望那...
《
穷人
》
桑娜和渔夫
的性格
答:
桑娜
勤劳善良
渔夫
勤劳善良
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