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科技发展弊大于利的正例反例
辩论赛:网络使人更亲近(正方),需要大量的资料(例子,立论等)。_百度知 ...
答:
比如说功能否补过这个辩题。在破题阶段就要搞明什么是功,什么是过,怎么算功补过,怎么算没能补,能要怎么理解。并且能够举出几个
正例
及
反例
。分析这些问题的定义对我方观点的优势和劣势。一般来讲我们将“什么是功”这种问题称之为定义问题;我们将“什么算是功补过”,“能要怎么理解”这种问题称之...
谁会这道题:人类社会的
发展
历程是
答:
回答:(1)实行改革开放;农村实行家庭联产承包责任制;城市进行国有企业改革;对外开放格局的形成;社会主义市场经济体制的建立;邓小平理论,“一国两制”等。 (2)政治:独立战争后诞生民主共和国;颁布1787年宪法;实行三权分立。经济:实行罗斯福新政。
科技
:爱迪生发明电器;原子弹的研究;第二次、第三次科技革命的...
教育心理学中,
正例
、
反例
、变式,三者间的联系与区别是什么?
答:
(2)教育心理学中,
正例
、
反例
、变式,三者间的区别是教育学中科教论的答案,准确的说这个答案应该是“变式”的一种。而“变式”这个概念科学一些,涵盖范围更广。(3)注:变式就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性,即变换同类事物的非本质特征,以便突出本质特征。简言之,变式就是指...
高中时评类的作文格式大概是怎样的?不会写时评啊
答:
强降雨是无法预知的吗?我不信。当今高
科技
条件下,对暴雨不会是难以预测的,对降雨引发山洪暴发的危险性也不是无法预知的。但最终却出现这样的灾难,只能说明某些部门和机构,对于这样的危险没有往心里去。而再用“无法预知”来搪塞责任和敷衍公众,更是显得麻木和冷漠。退一步说,即便山洪暴发是“无法...
写作文是先写
正例
还是
反例
答:
4. 说诚信 作文 要举3个古今中外的例子 2个
正例
和1个
反例
商鞅立木取信 商鞅任秦孝公之相,欲为新法。为了取信于民,商鞅立三丈之木于国都市南门,招募百姓有能把此木搬到北门的,给予十金。百姓对这种做法感到奇怪,没有敢搬这块木头的。然后,商鞅又布告国人,能搬者给予五十金。有个大胆的人终于扛走了这...
一句古诗然后用一个
正例
和一个
反例
论证
答:
但郑板桥却说:“没有错啊,你以前生意兴隆,是因为‘心’有了这一点,而今生意清淡,正因为‘心’少了这一点。”李沙庚感悟,才知道经营人生的重要。从此以后,痛改前非,又一次赢得了人心,赢得了市场。分析:人心是一笔无形资产,是一笔不可忽视的巨大财富。对于企业、商家而言,经营人心是事业...
做事留有余地的事例(包括
正例
和
反例
)有哪些?
答:
说有一个佛门弟子,做事非常的认真,日夜参禅,可就是收效甚微。一天,他去请教师傅,师傅听后,给他一个葫芦、一把盐,说:“你把葫芦装满水,再把盐放进去,让它很快的融化。”弟子立即照办。可过了一会儿,他又来找师傅,说:“师傅,水太满了,摇不动啊。想用筷子进去搅,可葫芦口又太小了...
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