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秋天的雨教学反思200字
幼儿园大班教案
答:
1.初步理解散文,从不同的角度感受
秋天的雨
给大自然带来的美好变化,体会散文的语言美、画面美、意境美。 2.能细心倾听、积极投入地欣赏文学作品,体验欣赏的乐趣,对秋天的大自然产生热爱之情。 3、学习词语:“悄悄地”、“五彩缤纷”、“温柔”。 活动准备:1.与散文内容相符,并根据
教学
过程有交互的Flash动画课件、...
《
秋天的雨
》
教学
设计,急用!
答:
秋天
一夜风雨过后天放晴了,“我“在上学咱上,发现水泥道上布满了落叶,通过比喻的手法详细描写水泥道的美,最后动情地赞赏水泥道的美。 准备了以下教案,希望对你有帮助! 篇一 【
教学
目标】 1.会认“洼、印”等6个生字,会写“铺、泥”等13个生字。正确读写“排列、规则”等词语。 2.正确、流利、有感情地...
《
秋天的雨
》教案
答:
作为一位优秀的人民教师,常常需要准备教案,借助教案可以有效提升自己的
教学
能力。我们应该怎么写教案呢?下面是我帮大家整理的《
秋天的雨
》教案3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 《秋天的雨》教案 篇1 教学目标: 1、认识“钥、匙、趁”等8个生字。会写“盒、扇、邮”等10个字。能读写“清凉、留意、扇子”等...
语文《
秋天
》
教学反思
答:
《秋天的雨》是一首很美的散文诗,以秋天的雨为主题,将秋天的一些景物描写串连起来,形成了一个多彩、丰收、欢乐的秋天,
秋天的雨教学反思
。语言内容感染了幼儿,他们从视频中的确也感受到了秋天这季节带来的丰收和快乐。 为了让幼儿能够真正感受散文中优美及巧妙比喻的意境,我以提问方式。(小朋友有见过雨吗?有见过秋...
关于小学三年级音乐
教学反思
范文(精选10篇)
答:
小学三年级音乐
教学反思
范文【篇2】 《风筝》一文是贾平凹先生写的,是一篇极富儿童气息,充满情趣的文章。这是人教版第五册第三组的第二篇课文,与其同组的是《古诗两首》、《
秋天的雨
》《听听,秋的声音》以及单元练习。《风筝》一文围绕风筝叙述了孩子们做风筝、放风筝、找风筝的情景,文章详细地描写了孩子们的动...
幼儿园大班教案
答:
三、欣赏散文《
秋天的雨
》,聆听音乐,欣赏画面,感受并描述秋天的景色 1.《秋》的音乐响起,教师朗读散文《秋天的雨》。 提示:教师朗读时,《秋》作为背景音乐不问断播放。 2.引导幼儿用散文里的句子描述秋天。 提示:教师提问:秋天美吗?美在哪里?秋天的颜色是怎样的呢?又有什么样的气味? 四、欣赏散文《第一场雪...
秋天的雨教学
设计
答:
秋天的雨
,吹起___。2、引导学生进行拓展活动:美丽而又丰收的.秋天已经来到了我们的身边,学了这篇课文后,此时同学们最想做的又是什么事?(教师可根据学生的兴趣爱好,在课余组织指导学生开展观察活动,为语文园地的
教学
活动作铺垫。板书设计:略 秋天的雨 是一把钥匙 是一盒五彩缤纷的颜料 藏着非常...
三年级
秋天的雨
课文原文
答:
《
秋天的雨
》为人教版语文三年级上册第11课的课文,这是一篇抒情意味很浓的散文,名为写秋雨,实际在写秋天。下面是三年级秋天的雨课文原文,欢迎阅读参考! 秋天的雨 秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。 秋天的雨,有一盒五彩缤纷...
小学语文优质课评选听课
教学反思
答:
如郯城二小的司国栋老师执教的《
秋天的雨
》(三年级)老师在
教学
过程中抓住写“你挤我碰,睁着让人们去摘呢!”时体会争的热闹场面,给我留下了很深的印象。整堂课幽默风趣,生动活泼,在轻松愉悦、形如流水的课堂流程中渗透着经典的读书方法,再加上朗读的指导方法“节奏”、“重音”、“停顿”、“图文结合”等...
幼儿园大班教案
答:
教学
: 通过这次父亲节活动,给幼儿上了人生的一堂课,还让幼儿了解到母爱如海,父爱如山。能使幼儿更加珍惜家人对自己的爱,并自己去尝试爱家人,跟家人幸福快乐的生活在一起。 幼儿园大班教案 篇7 设计思路: 《
秋天的雨
》来自于大班领域活动。作品以秋雨为线索,将秋天富有特点的景物巧妙地串联起来,展现了一幅色彩...
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