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离骚表达的意思
亦余心之所善兮 虽九死其尤未悔是什么
意思
答:
意思
是:这是我心中追求的东西,就是多次死亡也不后悔。出自:战国 屈原《
离骚
》原文选段:长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替。既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。释义:我揩着眼泪啊声声长叹,可怜人生道路多么艰难。我虽爱好...
...常.虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩.是什么
意思
答:
意思
是:人们各有自己的爱好啊,我独爱好修饰习以为常。即使粉身碎骨也不改变,难道我能受警戒而彷徨。出处:《
离骚
》是中国战国时期诗人屈原创作的诗篇,是中国古代最长的抒情诗。原文节选:忽反顾以游目兮,将往观乎四荒。佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章。译文:我忽然回头啊纵目远望,我将游观四面...
文人墨客、文人骚客是什么
意思
?
答:
1、文人骚客:通常多用于
表示
喜爱舞文弄墨却不得志的文人。例句:古代许多的文人骚客都喜爱作伤怀的诗句。2、文人墨客:多用于表示读书人、有文采的人。例句:古往今来多少文人墨客咋这里留下了诗篇。第一,骚的本义是骚乱、动乱、不安定,而用骚形容人的心情就是内心骚乱、忧虑、不安,所以“
离骚
”也...
兀兀穷年什么
意思
答:
整篇文章探讨了《
离骚
》中充满哲理和人生思考的经典词语“兀兀穷年”
的含义
和背景。这句话所反映出的历史背景和社会现实,与当时战乱频发、政局动荡的时代氛围相契合。诗人通过表现自己的情感和心境,寻找人生与命运的意义。并通过自然界的象征和比喻,
表达
了超越命运的力量。充满哲理和深刻启示的“兀兀穷年...
语文必修五中《归去来兮辞》的精讲教案
答:
本文朗读时,应注意语调,语气和语顿本文有不少感叹句、疑问句,应读出语气,同时注意语调(感叹句读“↘”调,疑问句读“↗”调)本文属“辞”体,每节
表达
一个完整
的意思
,读后可作较长停顿少数四字句按二拍读,如“乃瞻/横宇,载欣/载奔僮仆/欢迎,稚子/候门”六字句按三拍读,如“舟/遥遥/(以)轻飏,风/飘飘...
“路漫漫其修远兮”一句中的“其”是什么
意思
,用法
答:
“其”:语气词 无意义。“路漫漫其修远兮”
的意思
:在追寻真理(真知)方面,前方的道路还很漫长。出处:中国战国时期诗人屈原的《
离骚
》。离骚是一首“屈原的政治生涯传记”诗。以浪漫抒情的形式来叙事是其主要的风格。赋、比、兴三种修辞手法灵活穿插转换是其语言运用上的最大特点。原文节选:路漫漫...
离骚
高中诗歌教案
答:
2.了解《
离骚
》的语言风格和结构,理解节选部分的主旨。 3.感受《离骚》的浪漫主义色彩。 ▲ 情感目标 1.感受诗人在述怀反省中表现出的高尚情操和爱国情怀,化为自己的精神力量。 2.感受诗人行为高尚、品格圣洁、忧国忧民的完美形象。 ▲ 重点难点 1.体会诗中运用形象的比喻、瑰丽的想象、绚烂的文采
表达
诗人炽热的...
月出皎兮佼人僚兮
意思
答:
月出皎兮,佼人僚兮是《
离骚
》这首古代文学作品中的一句诗句,出自屈原的《离骚》。这句诗描绘了月亮升起时,以及一个美丽的人儿在其中的意象。在这句诗中,"月出皎兮"形容了月亮升起时的明亮和洁白。"佼人僚兮"形容了一个美丽的人儿的姿态和魅力。整句诗通过
抒发
美好景物和迷人人物的形象,
表达
了...
《论诗》、《约客》
表达
了诗人怎样的思想感情?
答:
风骚:指《诗经》中的“国风”和屈原的《
离骚
》。后来把关于诗文写作的诗叫做“风骚”。这里指在文学上有成就的“才人”的崇高地位和深远影响。《约客》是南宋诗人赵师秀创作的一首七言绝句。这首诗写的是诗人在一个风雨交加的夏夜独自期客的情景。前二句交待了当时的环境和时令。“黄梅”、“雨”、...
宣王说之,说的古义和今义是什么?
答:
)说地今义:1、用话来
表达意思
:我不会唱歌,只~了个笑话。2、解释:一~就明白。3、言论;主张:学~。著书立~。有此一~。4、责备;批评:挨~了。爸爸~了他几句。5、指说合;介绍:~婆家。6、意思上指:他这番话是~谁呢?7、用话劝说使人听从自己的意见:游~。
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