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福禄贝尔教育著作
简述
福禄贝尔
关于学前
教育
地位和作用的观点
答:
福禄贝尔
关于学前
教育
地位和作用的观点 福禄贝尔认为,早期儿童的教育是非常关键的,因为一个人的基础能力大部分在儿童时期就已经形成。他强调,学前教育不应该仅仅是孩子们在学校学习知识的时间,而应该是在这个时期,孩子们从环境中不断地学习和成长。福禄贝尔认为,学前教育对儿童有着非常重要的作用,不仅...
简述
福禄
培尔关于
教育
的目的和原则的基本观点
答:
2、
福禄贝尔
的
教育
原则主要有两点:第一,发展的原则,教育活动应该按照儿童的本性,连续、协调的促进他们在各个方面得到发展。第二,教育适应自然的原则,教育要适应潜藏在人体中的力量和才能的自我发展,追随儿童的天性。持续发展的原则:1、福禄培尔在教育史上首次提出了“进化”与“持续发展”的概念。...
世界上第一所真正意义上的幼儿
教育
机构是
答:
德国的
福禄贝尔
幼儿园 创办人:福禄贝尔它于1837年在德国布兰肯堡由福禄贝尔创办的学前
教育
机构,1840年正式命名为幼儿园。意思是:幼儿园是花园,儿童是花朵,教师是园丁。从此幼儿园这一名称便被世界各国采用。世界上第一所幼儿园是弗里德里希·威廉·奥古斯特·福禄贝尔创立的,他创办了第一所称为“幼儿园”...
试比较蒙台梭利与
福禄
培尔
教育
思想的异同
答:
蒙台梭利虽也受到宗教的影响,但其
教育
理论主要以近代科学、哲学及心理学,特别是生物学、生理学为基础,其宗教唯物主义色彩远较
福禄贝尔
为轻。 福禄贝尔是新教徒,蒙台梭利则是天主教徒。在具体教育观点上,二人也有很大差异。比较重要的地方有:1、在儿童心理发展观上 二人虽都赞同“内发”论,但...
福禄贝尔
以造型性游戏和什么为主的教学模式
答:
福禄贝尔
以造型性游戏和手工制作为主的教学模式。福禄贝尔认为,游戏和手工作业应是幼儿时期最主要的活动,而知识的传授只是附加的部分,穿插其中。幼儿园上课只需要用口语,不需要学习文字。而教师最主要的责任,是妥善地加以指导、设计各种游戏活动。福禄贝尔相当重视手工材料和教具的准备,其中包括著名的恩物...
蒙氏和
福禄贝尔
有什么不同呢?
答:
在老师作用上,
福禄贝尔
幼儿园的老师被视为“园丁”,须承担对幼儿的关心、指导乃至教学的职责;而蒙台梭利幼儿园的老师,则由主动转向被动,被称为“指导者”,只是承担指导、引导及环境保护、看护的责任。由于
教育
理念方面的差异,他们设计的教具也各不相同。福禄贝尔的教具被称为“恩物”,让孩子通过多...
福禄贝尔
的
教育
观点给了我哪些教育启示
答:
福禄贝尔
婴幼儿
教育
思想的主要内容 1.注重顺其自然的教育方式 福禄贝尔婴幼儿教育思想是在教育过程中,将幼儿的心理及生理变化作为幼儿教育工作的重点,并将顺其自然的观点贯穿其中
二战后一段时期,德国的幼儿
教育
主要受
福禄贝尔
和谁的思想影响
答:
只有
福禄贝尔
自己。福禄贝尔是德国知名的
教育
家,被公认为是19世纪欧洲最重要的几个教育家之一,德国的幼儿教育受到福禄贝尔的影响,在二战之后,创办了全世界第一所幼儿园,他的教育思想迄今仍在主导着学前教育理论的基本方向。
专科学前
教育
专业好就业吗?
答:
前景是不错的。各地按照国务院的总体要求和部署,把大力发展学前
教育
,作为贯彻落实《教育规划纲要》,推进新时期教育事业科学发展的突破口和重要任务。一是各级党委政府高度重视,党政领导亲自抓,切实将实施学前教育三年行动计划作为保障和改善民生的重要举措,摆上重要位置。二是幼儿师资队伍建设取得重大突破,...
经验之塔理论是视听
教育
的主要理论依据吗?
答:
视听
教育
的渊源:在教育领域中长期以来存在着对形式主义和教学中的“言语主义”(Verbalism)的反感情绪。克服学校教学中“言语主义”的弊病是几个世纪以来许多教育家希望改革的一个方面。夸美纽斯、裴斯泰洛奇、
福禄贝尔
和杜威等人的
著作
中都反映出要求这种改革的思想。他们的思想可以看做是视听教育运动产生...
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