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皮格马利翁效应的案例
皮格马利翁效应的案例
答:
【教师期待/
皮格马利翁效应
】罗森塔尔的实验对教师的启发表明:教师如果对学生有所期待,并能鼓励指导学生,学生就会取得很大的成就。作为教师,应该充分发挥教师期待的积极作用,引导学生朝着自己所期望的正确方向发展,从正面引导学生,真正做到“多一把尺子衡量,就多一个好学生”。教师期望的发生,既取决...
皮格马利翁效应
启示
答:
皮格马利翁效应
揭示了一个关键的管理法则:积极的期望可以激发人的潜力。在学校教育中,老师对学生的关注和期待可以显著提升他们的表现,反之,忽视或贬低则可能导致学生士气低落。企业管理者也懂得运用这一效应,通过激励员工提升其工作热情和效率,从而创造卓越的业绩。在现代企业中,皮格马利翁效应不仅...
解释
皮格马利翁效应
答:
皮格马利翁效应
,也被称为期待效应或罗森塔尔效应,是指人们的赞美、信任和期待具有一种神奇的力量,能够改变被赞美和期待者的思想和行为,增强其自尊、自信和进取的动力,以满足这种期待,从而不辜负信任自己的人的期望。这一概念来源于古希腊神话中的皮格马利翁雕刻象牙的故事。皮格马利翁是一位雕刻...
借用一个神话比喻教师期待所产生的效果
答:
借用一个神话比喻教师期待所产生的效果:皮格马利翁。罗森塔尔效应也叫教师的期望效应或者
皮格马利翁效应
。希腊神话:皮格马利翁。该效应之所以被称为皮格马利翁效应是来源于古希腊一个美丽的传说。远古时候,塞浦路斯国王皮格马利翁喜爱雕塑。一天,他成功塑造了一个美女的形象,爱不释手,每天以深情...
为什么传递积极的期望是帮助员工成长?
答:
皮格马利翁的故事给了我们什么启示呢?对一个人传递积极的期望,就会使他精神振奋,充满活力,进步得更快;反之,向一个人传递消极的期望,则会使他自暴自弃,放弃努力。本文一开始讲的青蛙故事说的也是这个道理。这就是著名的
皮格马利翁效应
。这种效应体现的是心理暗示的力量。[
案例
分析]有一次去一...
皮格马利翁效应
来源
答:
皮格马利翁效应的
起源可以追溯到古希腊的神话故事,其中塞浦路斯国王皮格马利翁对他的象牙雕像产生了深情的爱意,祈求爱神赋予雕像生命。这个故事中的期待和真诚感动了爱神,最终雕像活了过来。这个神话启发了美国心理学家罗森塔尔进行的著名实验。在罗森塔尔的实验中,他以“未来发展趋势测验”为名,对随机...
皮格马利翁效应
是什么?
答:
罗森塔尔效应就是皮格马利翁效应也叫做人际期望效应,这是一种社会心理效应,指的是教师对学生的殷切希望能戏剧性地收到预期效果的现象,由美国心理学家罗森塔尔和L.雅各布森于1968年通过实验发现。
皮格马利翁效应的
命名取自希腊神话故事里面的一位名为皮格马利翁的雕刻家,他爱上了自己用象牙雕刻出来...
联系实际,举例说明,什么是“罗森塔尔
效应
”?
答:
罗森塔尔效应,亦称“
皮格马利翁效应
”、“人际期望效应”,是一种社会心理效应,指的是教师对学生的殷切希望能戏剧性地收到预期效果的现象。由美国心理学家罗森塔尔和L.雅各布森于1968年通过实验发现。一般而言,这种效应主要是因为教师对高成就者和低成就者分别期望着不同的行为,并以不同的方式对待他们...
罗森卡尔
效应
是什么意思呢?
答:
这个人,名字叫做罗森卡尔。是美国著名的心理学家,所以他发现的这个现象也被称为罗森卡尔效应,也称为“期待效应”或者“
皮格马利翁效应
”(Pygmalion Effect)。皮格马利翁是古希腊神话中塞浦路斯国王。这个国王性情孤僻,常年一人独居。他善于雕刻,孤寂中用象牙雕刻了一座表现了他理想中的女性的美女像...
皮格马利翁效应
和罗森塔尔效应分别是什么?
答:
皮格马利翁效应
和罗森塔尔效应分别是:皮格马利翁效应亦称“罗森塔尔效应”,一种期望效应,1968年由美国罗森塔尔(Robert Rosenthal, 1933-)等在《课堂中的皮格马利翁》一书中提出。认为教师对学生的期望,会在学生的学习成绩等方面产生效应。如教师寄予很大期望的学生,经过一段时间后测试,他的学习...
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