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白杨礼赞感受50字
...军民情深作文 400字左右!急!像茅盾先生的《
白杨礼赞
》!
答:
用象征的手法突出军民情深作文 400字左右!急!像茅盾先生的《
白杨礼赞
》! 我来答 1个回答 #热议# 网文质量是不是下降了?4glaaso 2011-02-28 · TA获得超过1040个赞 知道小有建树答主 回答量:1119 采纳率:0% 帮助的人:0 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 存的环境里,麻雀是唯一不分...
白杨礼赞
教学设计内容
答:
(2)过程与方法:以朗读法
感受白杨
树的外形;以讨论、探究的方法领悟白杨树的象征意义。(3)情感态度价值观:学习中华民族质朴、坚强、紧密团结、力求上进和不屈不挠的斗争精神。2、重点与难点 重点:白杨树的象征意义。难点:象征写作手法在本文中的运用。3、教学设想 本文明写树,实际是写人,由树...
八年级下册《
白杨礼赞
》教案
答:
2.《白杨》和《
白杨礼赞
》一样,也有象征意义,它象征——。两篇文章同是以白杨为题,但所象征的各不相同,对这点,你怎么认识? 3.《白杨礼赞》和《白杨》,风格不同,意境不同,可见一题可以多做。请你也试着以某一种树木为题,写写你的
感受
已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 为...
普通话
白杨礼赞
作品的朗读
答:
普通话
白杨礼赞
作品的朗读建议如下:1、把握节奏:在朗读时要注意节奏的把握,做到抑扬顿挫、有声有色。要突出重点,把白杨树的形象描绘得更加生动。2、突出重点:在朗读时,要突出重点,强调白杨树的特点和象征意义。同时,也要突出作者的情感表达,让听众更好地
感受
到文章所表达的情感。3、感情充沛:在...
白杨礼赞
优秀教学设计
答:
以下是我为大家收集的
白杨礼赞
优秀教学设计(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。 白杨礼赞优秀教学设计 篇1 一、教学目标 1、正确说出全文结构,有感情地朗读课文。 2、学生通过朗读、阅读和品味关键字等方法,结合教师解释和自主合作交流等方式,在理解文章结构的基础上
感受
象征手法的表达效果。 3、学生通过学习...
白杨礼赞
导入语怎么写
答:
白杨树是极易见的一种树,房前、屋后、河畔,公路旁都有它的身影。这些画面给你什么样的
感受
?优美、宁静……下面让我共同欣赏歌曲《小白杨》。歌曲《小白杨》歌中小白杨有何象征意义。归结:象征守卫边疆的战士:象征边防战士的坚强意志等。今天,我们学习现代文学大家茅盾的散文《
白杨礼赞
》(板书:白杨...
白杨礼赞
的好词
答:
白杨礼赞
的好词 我来答 1个回答 #热议# 作为女性,你生活中有
感受
到“不安全感”的时刻吗?慧圆教育 2022-09-16 · TA获得超过859个赞 知道小有建树答主 回答量:116 采纳率:0% 帮助的人:33.1万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 1、挺拔:直立而高耸。 2、伟岸:魁伟,高直。 3、鄙视:...
与《
白杨礼赞
》相似的文章
答:
与《
白杨礼赞
》相似的文章:《那树》,《那树》和《白杨礼赞》都是描写树木,称赞树木的文学作品。《那树》是当代散文家王鼎钧创作的一篇散文。此文描写了一棵大树长年造福于人类又最终被人类伐倒的故事,表达了作者对其命运的痛惜,以及对都市文明发展的利弊、人与自然的关系的深层思考和深重感慨。文章...
怎样评论一篇文章?
答:
3,象征:本文运用象征的写作手法,抓住了……与……相似的特点,通过对……准确的描写刻画,更好地达到了表现……的目的。例,《
白杨礼赞
》4,巧合:本文巧妙地运用了巧合,……,既在读者的意料之外,却又在生活的情理之中,很好地表现了主题,令人读后不免颔首称许。例,《麦琪的礼物》5,抑扬:...
白杨礼赞
相关问题
答:
白杨礼赞
是一篇托物言志的___散文,___是这篇文章的抒情线索,具体表现在:(1)___不平凡,通过写___来表现;(2)___不平凡,通过写白杨树的干,___... 白杨礼赞是一篇托物言志的___散文,___是这篇文章的抒情线索,具体表现在:(1)___不平凡,通过写___来表现;(2)___不平凡,通过写白杨树的干,___...
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