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用白描的手法写一个人
七百字作文写同学运用
白描手法
答:
她的眼睛是那样好看:黑亮亮的眼珠,像两粒闪闪发光的黑珍珠,又似一对黑玻璃球浸在清水里。转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。再配上一副淡紫边框的眼镜,俨然
一个
“小博士”。她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后,的羊角辫,又似一位“小淑女”。范佳薇是一位乐于助人的好姑娘。
利用
白描手法写人
或物片段300字
答:
那是个乞丐。她大概30来岁,眉间脸上却满布着岁月的沧桑。她身上只穿着单薄的衣服,在寒风中微微颤抖。 又一阵风吹过,她把怀中的婴儿搂紧了些。那大概是她的儿子吧,用两张被子裹着,偎依在他母亲的怀里。或许说,是母亲偎依在他身上,她紧紧地靠着孩子,搂得很紧,恨不得把自己的体温分给...
请你
用白描手法写一
段话,来描绘你所熟知
的一个
人物形象.150字左右...
答:
在文学创作上,“白描”作为一种表现方法,是指用最简练的笔墨,不加烘托,描绘出鲜明生动的形象。我国优秀的古典小说《水浒》、《三国演义》等多
用白描的手法
;鲁迅的作品,也有许多使用白描手法的范例。对于你的问题我的回答是:在寒风呼啸的冬天的早晨,我回到了久别的家乡,远远望去山村萧索,只有几...
白描手法
句子摘抄有哪些?
答:
用白描手法写
的句子:1、灵妹的脸蛋圆圆的,有一头紫色的头发,脑门中间有一小撮刘海。她有两条棕色的浓眉,大大的绿眼睛上长着长长的睫毛。尖尖的小鼻子下面长着粉色的小嘴,可爱的小脸上每个地方都透着灵气。2、看看我,一张白净的脸和一头乌黑发亮的短发是多么的搭配啊!一双问号似的耳朵,一双...
用白描手法写
同学50字!急!!!
答:
我兴高采烈的拿着尺子,走到意嘉颖面前,把那把尺子递给她说:“谢谢你,意嘉颖”,只见意嘉颖擦了擦眼睛,抬起头对我说:“不用谢”,我发现意嘉颖的眼睛红了,再看一下她的试卷,74分!我心中一惊,但又不敢说什么,只好走开了。看,这就是我的同学,
一个
爱帮助别人
的人
。
用白描的手法写一
位老师 日记
答:
一直让我把字写工整、规范为止,张老师才让我回家。我当时很恨张老师,心想:不就是几个字吗 ?写好写坏不都是一样吗?干吗这么一遍又一遍地写,硬是把字写规范,真是浪费时间。回到家,我把挨留的原因告诉了妈妈,妈妈对我说:“字是门面,从写字上能看出
一个人
的性格。张老师严格要求是对的...
...身馆边熟悉的人群或
个人
为主题,
用白描的手法写一
段人物描写。100字...
答:
幸而写得一笔好字,便替人家抄抄书,换一碗饭吃。可惜他又有一样坏脾气,便是好喝懒做。”作者抓住他“没有进学”、“不会营生”、“好喝懒做”的性格特点,来揭示封建科举制度对他的毒害所造成的悲惨遭遇。有时,还可用
白描手法
描述人物对话与行动细节,以表现人物性格。“曹操煮酒论英雄”这一回中...
用白描的手法写一个
你熟悉的人
答:
我的老师,一头乌黑发亮的长发仿佛涂了一层润滑油。炯炯有神的眼睛一闪一闪,再加上樱桃般的小嘴,又漂亮又温柔!
用白描手法
描写
一个
同学七十字左右
答:
看着我一脸茫然的样子,李姝娴笑弯了腰。我这才意识到,原来她在捉弄我。我心里突然感觉有点生气,脸色立刻沉了下来。李姝娴跑进教室,用胳膊揽着我的肩膀,轻轻摇晃了几下,微笑着说:“跟你闹着玩呢,别不高兴了,好朋友之间开个玩笑不是很正常嘛”。其实我也知道她是很爱开玩笑捉弄人的,渐渐地...
如何
用白描手法写一个
女孩?
答:
用白描手法写一个
女性人物:开头:我的老师,一头乌黑发亮的长发仿佛涂了一层润滑油。炯炯有神的眼睛一闪一闪,再加上樱桃般的小嘴,又漂亮又温柔。我的班主任 我的班主任姓吴,名叫明珠。她教我们数学,大家都亲切地称她为“吴老师”。吴老师长着短发,嘴边总是带着微笑,显得很和蔼。我的班主任吴老师...
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