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用只听见只见听造句
只听见,
只听见造句
答:
1、骑马穿行林中,
只听见
马蹄溅起漫流在岩石上的水声,更增添了密林的幽静。2、树林里只听见鸟儿的歌唱,只听见蚂蚁的窃窃私语。3、冬天的山村到了夜里格外寂静,只听见风声沙沙而过,只听见雪花簌簌不断往下落。4、只听见白天嘹亮的蝉鸣 ,只听见夜晚阵阵的蛙鸣。5、树林里只听见鸟儿的歌唱,只听见...
只听见
了什么
造句
答:
1、树林里
只听见
了鸟儿的歌唱,只听见了蚂蚁的窃窃私语。2、教室里,只听见了老师写粉笔的声音,只听见了同学们写字的声音。3、只听见了鸟儿们的欢唱,只看见了绿叶们的点头。4、在教室只听见了老师在讲台上讲课,只听见了同学们回答问题。5、考场上静得出奇,只听见了"沙沙"的写字声,只听见了同学...
听见造句
答:
1、冬天的山村到了夜里格外寂静,
只听见
雪花簌簌不断往下落,偶尔咯吱一声响,树木的枯枝被积雪压断了。2、大家自由读书的这段时间里,教室里只听见琅琅书声,大家专注的神情让我感受到什么叫“求知若渴”,我很感动。3、我脚尖一踮地,双腿抬起来,双手抡起跳绳,只听见跳绳打到地上“啪啪”直响,...
只听见
了什么?
答:
1、树林里
只听见
了鸟儿的歌唱,只听见了蚂蚁的窃窃私语。2、教室里,只听见了老师写粉笔的声音,只听见了同学们写字的声音。3、只听见了鸟儿们的欢唱,只看见了绿叶们的点头。4、在教室只听见了老师在讲台上讲课,只听见了同学们回答问题。5、考场上静得出奇,只听见了"沙沙"的写字声,只听见了同学...
听见
的
造句
有哪些
答:
1、冬天的山村到了夜里格外寂静,
只听见
雪花簌簌不断往下落,偶尔咯吱一声响,树木的枯枝被积雪压断了。2、大家自由读书的这段时间里,教室里只听见琅琅书声,大家专注的神情让我感受到什么叫“求知若渴”,我很感动。3、我脚尖一踮地,双腿抬起来,双手抡起跳绳,只听见跳绳打到地上“啪啪”直响,...
只听见造句
答:
3、
只听见
白天嘹亮的蝉鸣,只听见夜晚阵阵的蛙鸣。4、树林里只听见鸟儿的歌唱,只听见蚂蚁的窃窃私语。
造句
的格式有六种:1:在理解词义的基础上加以说明。如:“抬头”造句。我抬头看着天空。(抬头是向上望的意思)。2:用形容词造句,对人物的动作、神态或事物的形状进行描写。如:“静悄悄”造句。...
只听见
了什么
造句
?
答:
1、树林里
只听见
了鸟儿的歌唱,只听见了蚂蚁的窃窃私语。2、教室里,只听见了老师写粉笔的声音,只听见了同学们写字的声音。3、只听见了鸟儿们的欢唱,只看见了绿叶们的点头。4、在教室只听见了老师在讲台上讲课,只听见了同学们回答问题。5、考场上静得出奇,只听见了"沙沙"的写字声,只听见了同学...
只听见
了什么?
答:
1、树林里
只听见
了鸟儿的歌唱,只听见了蚂蚁的窃窃私语。2、教室里,只听见了老师写粉笔的声音,只听见了同学们写字的声音。3、只听见了鸟儿们的欢唱,只看见了绿叶们的点头。4、在教室只听见了老师在讲台上讲课,只听见了同学们回答问题。5、考场上静得出奇,只听见了"沙沙"的写字声,只听见了同学...
...
只听见
... 只听见……
造句
。
答:
1、寒冷的冬天,
只听见
风声沙沙的吹过,只听见雪花簌簌不断的往下落。2、炎热的夏天,只听见白天嘹亮的蝉鸣,只听见夜晚阵阵的蛙鸣。
听见
的
造句
有哪些
答:
1、冬天的山村到了夜里格外寂静,
只听见
雪花簌簌不断往下落,偶尔咯吱一声响,树木的枯枝被积雪压断了。2、大家自由读书的这段时间里,教室里只听见琅琅书声,大家专注的神情让我感受到什么叫“求知若渴”,我很感动。3、我脚尖一踮地,双腿抬起来,双手抡起跳绳,只听见跳绳打到地上“啪啪”直响,...
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