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用只听见只听见写一个句子
只听见只听见
仿写
句子
?
答:
呼吸着新鲜的空气我们走进了深山,
只听见
潺潺的流水声离我们越来越近,只听见清脆的鸟鸣声偶尔响起却看不见鸟儿身在何处。
寂静的夏夜,我躺在床上,
只听见
……只听见……造句?
答:
寂静的夏夜,我躺在床上,
只听见
秒针在滴答的响,只听见远处偶尔几声蛙鸣声。
图书馆里特别安静,
只听见
什么,只听见什么
答:
只听见
轻微的脚步声,只听见人们翻动书页的沙沙声。图书馆里特别安静,只听见轻微的脚步声,只听见人们翻动书页的沙沙声。这是
一个描写
图书馆安静氛围的
句子
,通过强调“只听见”,来表现图书馆的静谧。在这个句子中,可以填入与图书馆的、能体现安静氛围的声音,如脚步声、翻书声、笔尖在书本上轻轻划过的...
听见
造句怎么写
答:
依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由乐华用铅笔记录下来。”下面为您提供关于【听见造句怎么写】内容,供您参考。
1
、
只听见
母亲不住叹息...
夜深了,
只听见
雷公公在什么地吼叫(表示声音的词语)
答:
写作思路:在
句子
里添加上合适的词语,表达出雷声的特点。正文:
1
、夜深了,
只听见
雷公公在(轰隆隆)地吼叫。2、夜深了,只听见雷公公在(咚咚咚)地吼叫。3、夜深了,只听见雷公公在(轰隆轰隆)地吼叫。4、夜深了,只听见雷公公在(啪嚓啪嚓)地吼叫。5、夜深了,只听见雷公公在(咔嚓咔嚓)地...
只听见
炮声和乐曲声,只听见国旗和共他许多旗帜飘拂的声音。这样写的好处...
答:
这句话是用了排比的修辞手法,
句子
中多次出现的“只听”结构的句子构成排比句,好处是使层次清楚、
描写
细腻、形象生动之效。解释分析:原句“起初是全场肃静,
只听见
炮声,只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音”,用两个“只听见”作为同样的结构,构成了排比的修辞手法,用排比来抒情,节奏和谐,显得感情...
我
只听到
什么什么的声音,没有听到什么怎么写?
答:
写法如下:1、我
只听到
沙沙的 ,呼呼的的声音,没有听到雨滴落下的声音。2、我只听到笑声和吱吱声音,没有听到哭声。这是
一个
仿句,类似的
句子
如下:1、我只闻到浓浓的、苦苦)草木气息,没有闻到什么鸟的气味。2、我只听到轻轻的、沙沙的声音,没有听到什么人的说话声。3、还没看到小鸟,却
听见
鸟...
用
听见
这个词造
个句子
答:
我
听见
了小鸟的叫声。
把
句子写
具体:
只听见
“吧嗒”一声
答:
黑灯瞎火的,啥也瞅不见,他压着她,一阵手忙脚乱,
只听见
“吧嗒"一声,他才心满意足地笑了。哈哈😄
只听见
一声巨响,鸡蛋碎了标点符号
答:
只听见
一声巨响,鸡蛋碎了标点符号是句号。在这个
句子
中,“只听见一声巨响”描述了
一个
特定的声音事件,而“鸡蛋碎了”则是这个声音事件的结果。这两个部分通过逗号连接,表明它们之间存在一种逻辑关系。在标点符号的使用上,句号表示一个完整句子的结束。在这个句子中,“只听见一声巨响”和“鸡蛋碎了”...
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