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用于写作文的诗句
关于
作文写
得很好
的诗句
答:
多
用于
对文章加工使之提高,或对理论作进一步完美的表述.【不堪卒读】不堪:不能;卒:完毕,结束.形容文章写得凄惨悲苦,令人心酸,不忍读完.也指文章粗劣,使人不肯读下去.【不蔓不支】蔓:藤蔓,引伸为蔓延.既不蔓延,也不分支.比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水.【班马文章】汉代史学家司马迁与班固的并称....
写作文
时改动
诗句
答:
三、激发表达,改写
古诗
1、同学们,今天,我们一起来到桃花潭边,一起经历那情深意切的送别场景,难道我们还能无动于衷吗?那就让我们拿起笔,把这感人的一幕写下来吧!5、学生改写古诗,教师进行个别指导。 四、展示作品,交流评析1、谁愿意把自己
写的作文
读给大家听?教师相机点评。2、欣赏了这个同学的作文,可以说说你...
引用
古诗写作文
200字
答:
5. 【求引用
古诗
或名言的
作文
开头我们老师让我们搜集5个引用古诗或 1、“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.”做任何事都要经过困难与阻挠才能够成功.自从经历了那件事后,我一下子懂得了这个道理.(下面就是写那件事)2、“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝.”这首歌家喻户晓,可是有多少人真正体会过呢?在母亲...
描写
作文
需要不断修改
的诗词
答:
1. 有关修改
作文的诗句
,
写作文
要反复修改,形容反复修改作文的名言或 1、文章不厌百回改,反复推敲佳句来 典出王安石“春风又绿江南岸”句,在写"春风又绿江南岸"一句时,一个"绿"字反复推敲,反复修改,先后从“到”、“吹”、"过"、"来"、"驻"……一直改到"绿"字方满意为止,于是才有了这流传至今的千古名...
形容写文章辛苦
的诗句
答:
5.“字字皆辛苦”这篇文章主要写了——— 唐朝的李绅,自幼丧父,家境贫困。母亲为了把他教育成人,就亲自教他读书
作文
。 李绅天资聪明,又十分好学,因此,十五岁的时候就能写出挺不错
的诗
来。‖ 为了读书,李绅寄居在一个环境幽静的寺庙里。李绅常常独自坐在庙前的石阶上, 面对满山的苍松翠竹诵读
古诗
,或者用树枝...
根据
古诗
饮酒
写作文
答:
三、激发表达,改写
古诗
1、同学们,今天,我们一起来到桃花潭边,一起经历那情深意切的送别场景,难道我们还能无动于衷吗?那就让我们拿起笔,把这感人的一幕写下来吧!5、学生改写古诗,教师进行个别指导。 四、展示作品,交流评析1、谁愿意把自己
写的作文
读给大家听?教师相机点评。2、欣赏了这个同学的作文,可以说说你...
写作文
时如何运用
诗句
答:
每一句经典
的古诗词
名句,都有着自己独特的表达方式。 句子是文章的单位,仔细揣摩古诗词名句的
写作
规律和技巧,并将其运用到自己的
作文
中,对学生的习作行文有着积极的作用。比如: 1、托物言志 “会当凌绝顶,一览众山小。” 这句诗出自杜甫大约二十五岁“游齐赵”时写的《望岳》。当时他襟怀浩荡,眼界空阔。 身...
诗句
串珠法
写作文
开头
答:
1. 用
诗句写作文
关于秋(描写秋天的
作文诗句
) 用诗句写作文关于秋(描写秋天的作文诗句) 1.描写秋天的作文 诗句 秋天,是我最喜欢的季节。 秋,就像一位个性十足的画家,她把银杏染成金色,把枫叶涂成红色,给小草抹上黄色。乍一看,满世界金色流动,红色燃烧。她还不满意,便轻轻吹口气,一下子把所有树叶都变成了...
关于修改的名句和
诗句
答:
1. 有关修改
作文的诗句
,
写作文
要反复修改,形容反复修改作文的名言或 1、文章不厌百回改,反复推敲佳句来 典出王安石“春风又绿江南岸”句,在写"春风又绿江南岸"一句时,一个"绿"字反复推敲,反复修改,先后从“到”、“吹”、"过"、"来"、"驻"……一直改到"绿"字方满意为止,于是才有了这流传至今的千古名...
用
古诗词写作文
600
答:
古诗古词若流水,共叹人生皆如此.听,那潺潺的声音,永久,永久……。 8. 【带
诗词的作文
600字要散文】 1我喜欢
的诗词
风景 周佳琦滚滚波涛,流去的是虚华的浑浊,幽幽薄雾笼罩的是刺目的丑与恶,惟有匆匆流逝的时间长河中,沉淀的才是人生的精华.回想起几百年前,中华大地上的一位位诗人创作的篇篇不朽的佳作,一句句...
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