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理论结合实际的
如何理解
理论
与实践的辩证关系?
答:
理论和实践具体的、历史的统一,是马克思主义哲学的基本原则。③要努力做到理论和实践相
结合
。首先,必须掌握理论。没有理论,就谈不上什么联系
实际
。因此,我们姿努力学习古今中外一切有价值的科学理论。那种轻视理论,特别是轻视社会科学
理论的
态度是错误的。其次,一定要从实际出发,实事求是.把理论和实践...
简述霍兰德职业兴趣
理论
,并
结合实际
分析自己的职业兴趣以及可能从事的...
答:
职业兴趣
理论
认为人的人格类型、兴趣与职业密切相关,兴趣是人们活动的巨大动力,凡是具有职业兴趣的职业,都可以提高人们的积极性,促使人们积极地、愉快地从事该职业,且职业兴趣与人格之间存在很高的相关性。霍兰德认为人格可分为现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型六种类型。后面那个你就按你...
理论
与实践有什么关系?
答:
理论和实践具体的、历史的统一,是马克思主义哲学的基本原则。③要努力做到理论和实践相
结合
。首先,必须掌握理论。没有理论,就谈不上什么联系
实际
。因此,我们姿努力学习古今中外一切有价值的科学理论。那种轻视理论,特别是轻视社会科学
理论的
态度是错误的。其次,一定要从实际出发,实事求是.把理论和实践...
如何正确认识
理论
和实践之间的关系
答:
任何
理论
都是在一定的历史条件下产生的.客观事物都是在变化、发展的,实践也是发展的.因此,理论一定要随着实践的发展而发展,以符合变化了的客观情况,做到理论和实践的历史的统一.理论和实践具体的、历史的统一,是马克思主义哲学的基本原则.③要努力做到理论和实践相
结合
.其次,一定要从
实际
出发,实事求是.把...
请
结合实际
论述泰勒的科学管理
理论
,并探讨在当今企业中的应用与改进
答:
2、科学管理
理论的
诸项原则在
实际
推行过程中,并没有得到很好的贯彻。科学管理的本意是应用动作研究和工时研究的方法来进行分析,以便发现和应用提高劳动生产率的规律,但很多的工时研究没有建立在科学的基础上,往往受到主和研究人员主观判断的影响,由此确定的作业标准反映了主追求利润的意图,为工人确定的...
结合实际
谈谈你对中国特色社会主义
理论的
一个观点的认识
答:
中国特色社会主义发展动力的
理论
:改革开放是中国特色社会主义的发展动力。改革是中国的第二次革命,是社会主义制度的自我完善和发展;改革是经济、政治、文化、社会全方位改革。中国的发展离不开世界,世界的发展也离不开中国;拓展对外开放广度和深度,提高开放型经济水平。把“三个有利于”作为改革开放和各项...
结合实际
,并运用比较优势和绝对优势
理论
论述贸易给不同国家带来的好处...
答:
史密斯认为绝对在生产某些产品的不足,他的国家的成本,被称为一个国家的“绝对优势”。这是该国的“天然优势”为内在或“优势”,这应该充分利用这一优势,产品的产品开发生产和出口,以换取其他国家的绝对优势占有绝对优势该产品的生产,本次交易更有利于双方。史密斯国际贸易
理论
被称为“绝对的优势,也...
马克思主义同中国
实际
相
结合的
两次历史性飞跃是什么
答:
2、第二次飞跃,发生在十一届三中全会以后,中国共产党人在总结建国三十多年来正反两方面经验的基础上,在研究国际经验和世界形势的基础上,开始找到一条建设有中国特色的社会主义的道路,开辟了社会主义建设的新阶段。二、党的十五大报告进一步明确了“两次历史性飞跃”的
理论
成果:1、第一次飞跃的理论成果...
马克思主义基本原理同中国具体
实际
相
结合
与马克思主义普遍真理同中国...
答:
马克思普遍原理与中国
实际结合
不仅仅产生了毛泽东思想,而且随着时代的发展,不断产生了邓小平
理论
,“三个代表”重要思想,科学发展观等理论,构成中国特色社会主义理论体系。从不同的角度,我们可以对什么是马克思主义作出不同的回答。从它的创造者、继承者的认识成果讲,马克思主义是由马克思恩格斯创立的,而...
马克思主义基本原理同中国的
实际
相
结合
形成第一次第二次历史性飞跃
理论
...
答:
毛泽东思想:马克思主义中国化的第一大
理论
成果 以毛泽东为主要代表的中国共产党人,把马克思列宁主义的基本原理同中国革命和建设的具体实践结合起来,创立了毛泽东思想,实现了马克思列宁主义与中国
实际
相
结合的
第一次理论飞跃。在党的创立和大革命时期,虽然党还没有形成系统的思想和理论,但逐步地提出了关于...
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