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班级突发事件处理策略
班主任如何
处理班级突发事件
?
答:
处理班级突发事件
须遵循的基本原则有:(1)教育性原则。教师处理突发事件时要以让学生受教育,促进每个学生的成长为目的。(2)客观性原则。教师在处理问题时,须充分调查、了解事实的真相,公平公正地分析和处理问题,客观地对待每一个学生。(3)有效性原则。教师在处理突发事件时要讲究效果,要用发展的眼光...
班级突发事件处理
的原则与方法是什么?
视频时间 13:09
班级突发事件处理
应遵循哪些基本原则?
答:
处理班级突发事件
须遵循的基本原则有:(1)教育性原则。教师处理突发事件时要以让学生受教育,促进每个学生的成长为目的。(2)客观性原则。教师在处理问题时,须充分调查、了解事实的真相,公平公正地分析和处理问题,客观地对待每一个学生。(3)有效性原则。教师在处理突发事件时要讲究效果,要用发展的眼光...
如何
处理
好
班级突发事件
?
答:
班级突发事件处理
的方法 1.沉着冷静面对 这是处理突发事件的基础。2.机智果断应对 要尽可能地平息事端,使当事人冷静,为思考进一步解决问题的办法而拖延时间。还可采取“转移话题,暂避锋芒”“冷处理”等方法。3.公平民主处理 处理学生与学生之间的矛盾冲突时,教师应以事实为依据,依法秉公办事,要有...
怎样
处理班级突发事件
答:
班级突发事件
的五大原则是教育性原则、客观性原则、有效性原则、可接受性原则、冷
处理
原则。具体解释如下:1.教育性原则。教师在处理突发事件时要以让学生受教育,促进每个学生的成长为目的。班主任要本着教育从严、处理从宽、化解矛盾、教育全班的精神,实事求是地分析问题,找出问题的症结,并对方方面面的...
怎样
处理班级突发事件
答:
班级突发事件
的五大原则是教育性原则、客观性原则、有效性原则、可接受性原则、冷
处理
原则。具体解释如下:1.教育性原则。教师在处理突发事件时要以让学生受教育,促进每个学生的成长为目的。班主任要本着教育从严、处理从宽、化解矛盾、教育全班的精神,实事求是地分析问题,找出问题的症结,并对方方面面的...
如何
处理班级突发事件
答:
班级突发事件处理
原则:教育性原则,客观性原则,可接受性原则,冷处理原则,有效性原则。处理方法:沉着冷静面对,机智果断应对,公平民主处理,善于总结引导。教育性原则:教师在处理突发事件时要以让学生受教育,促进每个学生的成长为目的。客观性原则:教师在处理问题时,要避免“定势思维”的影响,充分...
班级突发事件
的
处理
原则口诀
答:
总结
班级处理突发事件
的准则如下:1.教育性原则 教师在处理突发事件时要以让学生受教育,促进每个学生的成长为目的。班主任要本着教育从严、处理从宽、化解矛盾、教育全班的精神,实事求是地分析问题,尽量做到公正、公平,才能够使学生真正受到教育。2.客观性原则 教师在处理问题时,要避免“定势思维”的...
班级突发事件
怎么
处理
?
答:
班级突发事件
的
处理
原则如下:1、教育性原则 是处理突发事件的首要原则。教师要抱着教育的目的对待突发事件,使学生真正受到教育,达到惩前毖后的目的。2、客观性原则 教师要客观地对待每一个学生,避免因为主观臆断导致问题处理不公。3、有效性原则 教师在处理突发事件时要讲究效果。4、可接受原则 教师要...
班级突发事件
的
处理
原则有哪些
答:
班级突发事件
的
处理
原则如下:1、教育性原则 是处理突发事件的首要原则。教师要抱着教育的目的对待突发事件,使学生真正受到教育,达到惩前毖后的目的。2、客观性原则 教师要客观地对待每一个学生,避免因为主观臆断导致问题处理不公。3、有效性原则 教师在处理突发事件时要讲究效果。4、可接受原则 教师要...
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