55问答网
所有问题
当前搜索:
班级的基本要素包括
如何有效地创造幼儿园的主题教育环境
答:
一、有利于幼儿身心和智能的发展 二、对幼儿的社会性发展起关键性作用 三、
班级
环境是课程设计与实施的重要
要素
基本
原则 :一、环境与教育目标一致的原则 二、适宜性原则 三、安全性原则 四、幼儿参与性原则 五、创造性原则 幼儿园班级环境创设的内容
包括
物质环境和精神环境的创设 物质环境的创设包括...
备课的
要素
结构
答:
1. 了解
班级基本
状况。
包括班级
特征、学生构成、智能结构、学习情况、兴趣爱好、对本学科的学习态度及代表性意见等。只有对班级了如指掌,才能通览全局,科学施教。2. 了解学生个性特征。教师应对每位学生的姓名、年龄、视力、听力、身体状况、特长爱好、师生关系、居住地址、家教环境等个体自然状况详细了解,作为备课依据...
体育教学中师生互动
的基本要素
和基本过程是什么呢?
答:
一、体育教学中师生互动的基本要素体育教学中师生互动
的基本要素包括
以下四点:(1)师生互动的主体,即体育师生。其中,学生主体既可以是个人,也可以是学生群体,也可以是
班级
集体。任何不指向他人的体育教师和学生的单一活动都不是互动关系,而是必须共同参与。只有在互动活动中才有交流。(2)体育教学中的...
创建
班集体的
策略是什么?还有班集体的教育意义是什么
答:
总之,班风建设是一项系统工程,是优秀
班集体
创建中的一项重要策略。作为班主任必须沥青该系统的构成
要素
,并把各方面的积极性汇聚起来,才能创建优良班风。而优良班风一经形成,就能够使集体和它的成员形成自我教育机制,真正达到“无声的教育是最好的教育”的境界。所以,为创建优秀班集体我们没有理由忽视班风建设,而且必须...
求,“
班级
价值观”
的有
关材料
答:
班级
精神是整个班级文化的基因,一切班级文化
的要素
都是由其衍生出来的,判断某种班级文化是否成熟的标志就是看它是否有一种比较明确的班级精神。因此,班级文化建设的操作模式要以班级精神的形成和发展为线索来考察问题。 3.班级文化建设的两种
基本
行为 依据西方经典的组织文化理论,创建和改造组织文化的努力,可以分为...
你对孩子所在的
班集体
建设有什么合理的建议
答:
三、 班级组织建设学生班级既是学校教学工作
的基本
单位,也是学生学习、生活的基层集体。加强学生班级组织建设,对促进学生班级规范化,明确干部工作职责,充分发挥学生班级干部在学生教育管理工作中的作用,具有十分重要意义。我们
班级的
组织建设主要
包括
以下几个方面:1. 班级干部岗位轮换制。每学年开学,我们班通过、公正、...
幼儿园教学活动的构成
要素包括
_幼儿园教学活动
的基本要素
答:
下面我就教学活动的几个
基本要素
谈谈自己的看法:一、选材是教学活动的前提和基础 1 符合幼儿的年龄特点及其兴趣 活动前,我园确定了三个主题:小组的主题是“我爱小动物”;中班组的主题是“秋天”;大班组的主题是“祖国妈妈我爱您”。三个主题符合三个年龄段的特点及其兴趣。每个
班级
在各自的主题上...
教学的概念
答:
“教学”意思是教书,即:教学生学习功课。这里的“教”是动词,意即把知识或技能传给人。教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动,教师
有
目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能,促进学生素质提高,使他们成为社会所需要的人。
教学的概念
答:
构成教学的要素从动态的角度来看,教学主要包括四个
基本要素
: 教学动态
要素包括
教师、学生、教学媒体心理环境。 控制和制约教学系统运行的关键因素:教师和学生。 师生互动交流的载体是教学媒体和物理环境。 心理环境是使教学系统中人和物的要素得以有机运作的文化与情感支撑。教师 在教学系统中,教师...
如何体现
班级
文化
答:
所谓
班级
文化,就是指在班主任的指导下,班级师生通过教育、教学与管理活动,创设和形成的精神财富、文化氛围以及承载这些精神财富、文化氛围的活动形式和物质形态。班级文化构成了
班集体
形成和发展最稳固、最有活力
的基础
,体现了一个班级特有的风格。它反映的是班级这个特定的社会组织的价值观念和行为准则,是一种渗透在...
棣栭〉
<涓婁竴椤
4
5
6
7
9
10
8
11
12
13
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜