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班主任责任制度
学生出了事
班主任
要负责吗
答:
《学生伤害事故处理办法》第九条 因下列情形之一造成的学生伤害事故,学校应当依法承担相应的
责任
:(一)学校的校舍、场地、其他公共设施,以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准,或者有明显不安全因素的;(二)学校的安全保卫、消防、设施设备管理等安全管理
制度
有明显...
班主任
工作考核细则
答:
班主任
工作考核细则 为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用,充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性,促进班级管理工作的
制度
化、规范化;并为班主任聘任、评优及发放班主任津贴等提供依据,特制定本细则。一、考核办法:1、班主任考核分为《班主任常规工作考核》和《班级工作成绩考核》两部分,分别占50...
小学
班主任
怎样做好班级管理工作
答:
有经验的
班主任
,刚接到一个班,他会首先着手抓班集体的组建工作。班集体的组建工作一般从以下四个方面入手:⑴确立班集体的共同奋斗目标;⑵选拔和培养班干部;⑶健全各种规章
制度
;⑷培养正确的舆论和良好的班风。⑴确立班集体的共同奋斗目标。班集体的奋斗目标是班集体要达到的蓝图,是“班成员聚结的一面大旗”。应该...
小学
班主任
班级有效管理的方法
答:
对此
班主任
在班级管理中可以制定一套“事事有人干,人人有事干”的制度。包括班干部管理制度、值日生管理制度和任务承包
责任制度
。在这种广泛的参与过程中,使孩子们在集体中找到自己的“位置”,觉察到自己在班级的利益与作用所在,从而培养孩子们的责任意识。如今,我们班级所有设计也许不那么华丽,那么显眼。但孩子们觉得...
当高中
班主任
是一种怎样的体验?
答:
当高中
班主任
是一种复杂的体验,可能包括以下几个方面:1.
责任
感:作为班主任,需要关心学生的学业、生活和心理健康。这要求班主任具备很强的责任心和关爱精神。2. 时间投入:班主任需要投入大量时间来了解学生、解决学生问题以及处理各种日常事务。这可能会导致工作压力增加,时间安排较为紧张。3. 人际关系...
为什么
班主任
大多为主课老师?
答:
2. 教育管理能力:
班主任
不仅需要关注学生的学习情况,还需要承担学生的全面发展和行为管理的
责任
。主课老师通常具备更强的教育管理能力,能够更好地组织和管理班级事务。3. 教学与班级管理的衔接:作为主课老师兼任班主任,能够更好地将教学与班级管理相结合。他们对学生的学习情况和表现有更全面的了解,...
谁那个告诉我学校安全十项
制度
的具体内容是什么?
答:
学校安全十项制度,一般在我们学校里又叫学校安全工作十项制度。在学校的宣传栏里都有。一、安全
责任制度
。根据国家法律法规和上级部门要求,校长必须与
班主任
、门位等岗位人员签订安全责任书,使每个相关岗位人员都明确自己的安全工作职责,确保学校安全工作层层落实到位。二、学校安全工作分析会议制度。学校每...
班主任
班级管理经验
答:
它们是学校常规管理
制度
的补充,
班主任
可根据班级管理的需要进行制定。处理问题时,依据制度办事,可使自己的决定符合已制定好的要求,杜绝主观臆断。只有这样,才能得到学生的尊重和信任。 2.班级管理“分权”。我们制定《班委干部
职责
》、《科代表、小组长职责》等制度的目的:一是为了使班级工作更加有序;二是为了实现班级...
高中
班主任
工作经验分享
答:
它包括班干部管理制度、值日生管理制度和任务承包
责任制度
。在这种广泛的参与过程中,使学生在集体中找到自己的“位置”,觉察到自己的利益所在,从而形成服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的意识。班级的事情主动和学生商量,征求学生的意见,这样,既可以调动学生的积级性,增强班级凝聚力,形成良好的班风,也使
班主任
...
对
班主任
的工作计划
答:
2、继续加强
班主任
的基本业务能力和实践能力的规范,作为班主任,首先要做好班主任的常规管理工作,家访、班会、晨会、课前两分钟及班级簿、素质手册等标准件的管理;其次还要具有独立组织开展班级活动、特殊学生心理辅导、家校沟通等能力。 3、在
制度
上、管理上进一步规范班主任的月考核工作,强化班主任的
责任
意识、业务能力,...
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