班级故事答:每一个后进生的实际情况是不同的,必然要求班主任深入了解弄清学生的行为,习惯,爱好及其后进的原因,从而确定行之有效的对策,因材施教,正确引导。郑万里的情况比较特殊,主要是自制力差,对自己的错误、缺点认识不足,对老师的批评教育产生厌恶、憎恨心理。因此,我就以爱心为媒,搭建师生心灵相通的桥梁。与他谈心,与他...
为什么多向沟通是师生沟通的最佳方式答:班主任有意识地突出自己的地位,站在管理者的角度和学生谈心,难以放下自己的架子,把自己的角色神圣化,让自己去扮演说一不二的神,很容易把学生推向被管理者对立面,再好的道理学生也听不进去。这样非但不会达到有效的沟通,还会导致师生间的隔阂越来越深。 事实上,找学生谈心,学生往往开始时并不注意老师讲的道理,而是...
【班主任工作随笔(精选10篇)】 班主任工作总结答:努力提高班干部的工作能力,经常找他们谈心,帮助他们改进工作方法,在适当的范围内放权,调动他们的积极性和主动性。 2、做到事事有总结。无论是取得了成绩还是以失败告终,有活动就有总结,学生自己要总结,班主任要总结,使学生总结经验,吸取教训,明辨是非,积累宝贵财富。这是学生成长不可缺少的一环。 3、开好班会。
语文教育实习总结报告答:最后,班主任工作要了解学生,从一开始来,我就到我们班住宿生那里了解一下他们的学习和生活情况。全校住宿生不到一百人,我们班有六个,还算多的,在考试之前几个住宿生全部谈过话,有些记录在案,其他学生不上晚修,找他们谈话的机会比较少,一般只有在上午第二节下课之后或下午上课之前有时间,也找了个别学生谈话。 学...