55问答网
所有问题
当前搜索:
现在的教育功利化
对
教育功利化
的感想作文
答:
这是一种社会现实,反过来它又是进一步加剧
教育功利化
的推力,从而使教育机会均等失衡现象加剧深化,并呈现复杂的态势。 我国
目前
还是个农业国。由于城市和农村在经济发展和文化教育基础上存在巨大差距,致使城市居民和农村居民在教育机会上存在着本有的巨大不均衡。而
教育的
功利化无异于雪上加霜。在功利化教育的背景下,...
教育
异化是指什么现象?
答:
教育的本质是培育人,完善人,提升人,教育的根本任务是立德树人。然而,当前
的教育
却越来越远离了这个本真,越来越远离立德树人的根本任务。
教育功利化
现象十分严重,从而产生了一系列教育异化现象。教育异化是历史发展的产物,它贯穿于教育史的始终。新时代教育异化主要表现为教育价值取向、教育内容、教育方法...
中国
教育
现今存在哪些根本问题?
答:
1 素质教育流于形式,应试教育实质未变。2
教育功利化
倾向严重,教育目的发生扭曲。3 各级学校行政化、官僚化倾向严重 许多教育官员和学校负责人根本不懂教育,管理方式简单、粗放、违背教育和教学基本规律。4 各地区教育水平差距大。5 教育观念相对落后,内容方法比较陈旧,中小学生课业负担过重,素质教育...
怎样理解"
功利化
目的使博士生
教育
俨然成了职业教育的含义
答:
①赞同。一、博士
教育
回归精英教育的核心是提高博士质量,也是进一步拓宽博士就业渠道和机会的需要。二、博士教育精英化可以有效地解决
目前的
关键问题,如读博的
功利
性色彩可以得到控制,挤掉博士培养中的泡沫和水分,有效地制止学术不端行为的发生等。②不赞同。一、我国国情和美国不一样,我们的人口基数大...
教育功利化
严重背离教育本来的目的,是“异化”
的教育
。以下说法体现教育...
答:
是功利化
的教育
观。B项,对教师教学质量的考评“唯数据论”,单单看重教师的科研成果和学生的考试成绩,是功利化教育的表现。C项,注重结果淡化过程的“揠苗助长”违背了教育规律,是教育急功近利的表现。D项是对教育的正确认识。D项没有体现
教育功利化
。故本题正确答案为ABC。
当前我国
教育
公平发展中最大的问题是什么
答:
一、素质教育只是形式,应试教育的实质没有,甚至变本加利 二、
教育功利化
,注重知识的学习,忽视德育教育,教育目的没有实现。三、教育资源分配不公。四、学前教育过早,基础教育过度,高等教育过量(南师大学报)
我国
的教育
是否算得上成功的教育呢?为什么?
答:
而且这个社会也是为成绩唯分数论的,看一个人怎么样要先看他的学历还有毕业的学校。甚至很多的用人招聘单位都打出了优先招聘985、211等学校的名号,这就从侧面反映了我们国家
的教育
十分
功利化
,在某种程度上只注重学生的成绩。中国正在改善教育的机械化但是最近国家提出的双减政策也说明了他们重视到了这一...
你如何评价当前中国
的教育
现状?
答:
其次是“唯成绩论”。这种教学方式强调的是学生的考试成绩,以分数作为衡量学生的唯一标准。这不仅让
教育
变得
功利化
,而且也扼杀了学生的兴趣和天赋。我无法理解,为何我们不能以更全面的视角去评价一个学生,而非要单一地看重他们的考试成绩。再者,“放羊式教学”也让我困惑不解。这种教学方式给予学生极度...
中国
教育目前
存在哪些问题?
答:
3. 教育评价机制不合理:当前中国教育评价主要以考试成绩为唯一标准,忽视了学生的综合素质和能力的培养。这种评价机制导致了
教育的功利化
和应试教育的盛行,学生和教师都过于关注分数,而忽视了学习的乐趣和兴趣的培养。4. 教师队伍建设不足:当前中国教师队伍的整体素质较低,教师的专业水平和教学能力参差...
当前中国
教育
存在哪些短板?
答:
3. 教育评价机制不合理:当前中国教育评价主要以考试成绩为唯一标准,忽视了学生的综合素质和能力的培养。这种评价机制导致了
教育的功利化
和应试教育的盛行,学生和教师都过于关注分数,而忽视了学习的乐趣和兴趣的培养。4. 教师队伍建设不足:当前中国教师队伍的整体素质较低,教师的专业水平和教学能力参差...
棣栭〉
<涓婁竴椤
3
4
5
6
8
7
9
10
11
12
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜