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小班教案
答:
幼儿送玩具回家。 师:你玩了什么玩具?你是怎么玩的? 个别幼儿不会玩的,请玩具主人教玩玩具的方法。 师小结:今天,我们带了这么多的玩具,有毛茸茸的毛绒玩具(出示标记),有用小手拧了会动的发条玩具(标记),还有需要电池才会动的电动玩具(标记)。
玩具分类
。 师:这么多玩具放在一起,他们觉得不舒服,需要回到自己...
我想知道怎样发现孩子有哪方面的天赋?
答:
由着孩子顺其自然吧,又怕孩子对自身不够了解,凡事又没有耐心坚持下去,最后,白白浪费了自身的天赋。还好,在《不急不吼——轻松养出好孩子》一书中,作者提供了一个“兴趣——优势”对照表,书中对音乐、绘画、演讲、财商、运动,五个方面孩子可能会有的表现,分别列出了“更可能是兴趣”和“更...
想开家
玩具
店?
答:
1)可以在从儿童娱乐设施的地方到你的店门前的地上,贴一些往走进你店门口方向的脚印,贴纸要颜色鲜艳,最好荧光,同时有些脚印只有你店的招牌标志,有些脚印印上一堆(3到5个)玩具和小招牌标志 2)放两个玩具绑绳子在儿童娱乐设施的地上免费给小孩子玩。最好不容易坏的那种 3)把
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成不同...
安全教案
答:
大班综合教案《理纽扣》设计意图:鉴于中班幼儿在一日生活中经常能碰到分类这一问题,如给
玩具分类
,给衣物分类,等等,尽管多数幼儿都能完成简单的分类任务,但这往往都局限于老师的吩咐与要求,因而想通过这样一个数学活动让幼儿能主动探索到可以根据物体不同的性质内容进行分类, 讲座《把握设计要素提高教学活动有效性》的学...
可回收垃圾等
分类
的来源及其对环境的危害?
答:
目前在我国垃圾
分类
回收的处理方法并没有得到普遍的实施,许多城市都是将各种垃圾全部运输到垃圾填埋场,进行填埋或者焚烧。成本高,污染空气,对于分类回收许多省市没有完善的回收计划和路线,装备车处理垃圾的分类不够清晰,国家对于垃圾分类目前只注重于可回收和不可回收两类,街道上的垃圾桶种类极少,且数量也不多,人们对于...
加德纳教授的特长培养法是什么?
答:
就像喜欢根据大小和颜色把
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一样,他善于划分种类。他长于把动作与情感联系起来,譬如他说:“我发昏了才做出这事……”他能够相当精彩地讲故事。他能够对不同的声响发表议论。某人被引荐,他有时会说:“他使我想起了谁。”对别人能完成与不能完成的事,他能做出准确的评论。在看电影、电视时...
人民日报:儿童做家务年龄对照表!!
答:
儿童做家务年龄对照表 父母是孩子最好的老师 1-3岁生活能力发展 1、自主进食 使用勺子独立吃饭 2、浇花 在大人的引导下浇水 3、取放物品 完成扔垃圾、拿东西等指令 4、整理玩具 将
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整理 5、尝试帮厨 认识各种蔬菜、尝试剥豆子 父母多示范,孩子学得快 3-4岁·生活能力发展 1、整理餐具 摆...
小班科学教育随笔
答:
最后,我分组让幼儿们把
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送到两个不同的盒子,这环节,孩子们的表现非常棒。因为这个活动是小班的科学活动,对于小班的孩子来说,要让他们参与到科学活动中来,就要充分调动起他们学习的积极性。一直以为,我总认为小班孩子需要通过角色扮演,在活动的过程中,发现孩子在这样的情境中,还是很乐意...
北师大版小学英语单词
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答:
pron. 我 am v. (我)是 you pron. 你 are v. (你)是 driver n. 司机 in adv. & prep. 在屋里;在家 is zhang ling in? 张玲在家吗?classmate n. 同班同学 oh, it's you. 哦,是你。come in. 进来。name n. 名字 nine n. 九 class n. 班 three n. 三 one n. 一 ten ...
幼儿中班班级工作计划
答:
在生活习惯和行为习惯方面,大部分幼儿都有良好的卫生习惯,如知道饭前便后洗手、进餐时保持桌子干净、
玩具分类
收放好,初步形成了一定的规则意识等;学习游戏方面:大部分幼儿能积极参与活动,在活动中知道遵守规则,对主题活动有较浓厚的兴趣,积极参加体育锻炼。但也存在不足,具体表现为: 1、幼儿虽然有一定的规则意识,但...
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