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猜猜他是谁作文小练笔
小练笔
100字左右小珍珠鸟的梦
答:
读着《珍珠鸟》,不由想起了古代一些诗人的诗篇。南朝江总对自家梁上的小燕爱如子女,曾以他芳艳之笔,细细勾画出小燕的活泼之态:“二月春晖晖,双燕理毛衣。衔花弄藿蘼,拂叶隐芳菲。或在堂间戏,多从幕上飞……”(《燕燕于飞》)小燕衔泥弄草,拂叶啄花,出入厅堂,扯动帘帷,活像自家...
语文天地四年级教案
答:
谁来读读?(课件3) dǎo ---竖立的东西躺下来。 dào 1.位置上下前后翻转。 2.把容器反转或倾斜使里面的东西出来。 3.向后,往后退。 根据意思,
猜猜
这些词语怎么读?同桌先讨论讨论。 倒车 倒水 摔倒 倒立 师:真不简单,字典可是我们学习的好帮手,我们都要学会使用它。拿出本子,把你认为难写或容易写错的字...
点面结合加
小练笔
写出课间十分钟20字之内?
答:
写作
思路:将课间的情况详细描述一下,可以写在课间同学们都做什么样的游戏了,比如玩“老鹰抓小鸡”的游戏;玩“捉迷藏”的游戏等等。正文:“叮铃铃”下课铃响了,同学们像燕子一样飞出燕巢,争先恐后地奔向操场,我也不例外。西面有二年级的小同学们在那里玩“老鹰抓小鸡”的游戏,老鹰在母鸡的...
关于离别的场景
小作文
100字到200字
答:
1. 离别的场景
小作文
100字到200字 离别的场景 上海浦东飞机场。 站着一对将要离别的情侣,手紧握着手一幅依依不舍的样子。 女:“我就要走了。” 说着眼里泛起了点点泪水。 男:“别这样,傻丫头,又不是生死离别。” 女的于是就流下了眼泪:“我舍不得你。”说着抱住了对方,泪水就此哗哗地流了下来。 “...
4年级
小练笔
将心比心怎么写
答:
如可以利用讲故事,指导学生把故事讲得流利、清晰;或者组织学生续故事,让某一个学生讲故事的开头,其他学生把这个故事连下去,这样由于每个学生的思维方式不同,所表达的意思就有差别,故事的结局就自然不同;或者让同学们注意观察班上的某一位同学,然后不指名地用口语或文字描述其特征,叫另一个同学
猜他是谁
,猜对了,...
地震中的父与子
小练笔
阿曼达在废墟下会想些什么,说些什么 不是写
作文
...
答:
”孩子 们的哭声小了许多。阿曼达又摸了摸还在抽泣的孩子,说:“不用悲伤了,我的父亲曾向我许下诺言,无论发生了什么,他总会跟我在一起。他现在一定在外面努力的挖掘,想尽一切办法找我们,要不了多久,他一定会救出我,也会救出大家,大家别怕,我们 一定不会死的!”孩子们听了阿曼达的鼓励,...
小练笔
后来贼和老虎都知道了露是什么 知道了事情的真相后就再一次去...
答:
示例答案:老虎用爪在墙壁上抓,贼用手在屋顶上挖,不一会儿,墙被老虎抓了个窟窿,屋顶被贼挖了个窟窿。老虎钻进驴圈,贼也往下跳。只听“扑通!扑通!!”两声,老虎和贼都掉进了陷阱里。原来老公公和老婆婆看到上次老虎和贼留下的痕迹,猜测他们会再来,早就布下陷阱了。
作文小练笔
,急急~!!
答:
不曾忘记在那柔和的月光下泛着的片片黑影,每天晚上大家总是不约而同地都到一个空旷的地方闲聊,或谈古论今,或笑谈年少时的趣事,或就地逮某个人夸大他的事迹寻找乐子。在热辣的夏天,大人小孩不分老小都会到地里抓几个蟋蟀放在一个大盆内比斗,原以为小孩的玩意大人也玩得不亦乐乎,那热闹的景象...
人教版六年级15课
小练笔
!!!就是保护环境的
作文
!急急急!
答:
人教版六年级15课
小练笔
!!!就是保护环境的
作文
!急急急! 六年级人教版15课小练笔!写保护环境的!急急急!明天就交了!我是新手,所以悬赏分少了点。... 六年级人教版15课小练笔!写保护环境的!急急急!明天就交了!我是新手,所以悬赏分少了点。 展开 6个回答 #热议# 为什么现在情景喜剧越来越少了?
求两个
小练笔
,急急急!!!
答:
我们笑着,走着,阅读着关于元宵节传统的介绍,竞相猜着有趣的灯迷。那一晚,我学到了太多太多,仿佛像是读了一本书。但这书没有文字,而是以欢声笑语传播了知识。读这本书,你会真正享受到快乐。生活是一本催人奋进的书。初一时,一次大考的失利让我成天埋头叹息。妈妈指着墙角跟的一颗小幼苗,...
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