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滥竽充数的课文原文
考级书读后感怎么写作文
答:
以大家熟知的“
滥竽充数
”成语故事为例,从讽刺南郭先生的角度去思考,可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要“露馅”,认识到掌握真才实学的重要性;若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因,就可以想到领导者要有实事求是的领导作风,不能搞华而不实,否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制...
浅析小学语文作业的布置安排
答:
此举要求小学生根据
原文
的叙述,合理推敲故事的发展趋向,这样形式的练笔,能够培养小学生想象的完整性和完美性,把小学生的想象引向纵深。如《滥竽充数》结尾写南郭先生只好偷偷地逃走,像这种
滥竽充数的
人逃跑后又会怎样呢?这就给小学生留下了很大的想象空间。对此,可让小学生在理解
课文
思想内容的...
成长的故事 作文
答:
轮到“开火车”朗读
课文
时,我假装动动嘴巴。终于,“厄运”降临了,轮到我当众朗读了,没带书当然一个字也读不出,假冒语文书的事由此被孙老师发现了。孙老师看着脸涨得通红的我,轻轻地对我的同桌说:“今天你们俩先合用一本语文书吧!”在快要下课时,孙老师在黑板上写了“
滥竽充数
”这个...
怎么样才提高孩子的作文?谢谢!
答:
又如,有一位老师在指导学生与《“
滥竽充数
”读后感》时,为了突破“滥竽充数”的思维定势,启发学生另辟蹊径:①南郭先生很有自知之明,他比那种占着位置不做事的人强;②造成南郭先生得以“充数”的多年的根本原用是“大锅饭制度”,说明要发展必须改革;③南郭先生在乐队里“充数”多年,没有一个人举报,这与乐...
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